本书共包括20册，每册包含10个故事，通过引人入胜的故事，将科学知识融入其中，让孩子们在享受故事的同时，开阔视野，启发思考。本书选取了《蚁巢里飞出大蝴蝶》《小天鹅和小鹰》《小蜂鸟的歌》《小乌鸦和小杜鹃》《黑蝙蝠撞蜘蛛网》等10篇知识童话故事，以图文并茂的故事吸引孩子阅读，能够使其在享受阅读乐趣的同时受益无穷。

本书将科学认知、生命哲思与情感教育融为一体，通过小男孩种植种子的故事传递自然教育与成长哲理。绘画充满童趣，符合儿童认知，在天真烂漫的画面里蕴藏了丰富的植物和自然知识。小男孩种下种子后，带着邻居们的提醒和建议，来到顶楼阿婆的空中菜园，体验松土、浇水的劳作乐趣。图书以“阳台种菜”为载体，呼应城市家庭对自然教育的需求，激发儿

本书为长篇小说。莲花化身的迟莲仙君在落难时被天界苍泽帝君所救，机缘巧合下拜入降霄宫，在帝君教导下认真修炼，剑法超绝。然而苍泽帝君在修补天地大阵时却意外身故，降霄宫陷入动荡，迟莲更是难以相信法力高深的帝君会就此陨落，但是天庭却一再阻止他探查真相。迟莲一怒之下带着帝君残躯自天庭叛逃，不知所终。百年后，迟莲与托生为凡人的帝君

本卷是《人文》第13卷的内容介绍。围绕人文语义学、思想史、网络文学、史料、域外研究、书评等多个领域展开。人文语义学方面，闵祥鹏探讨学术话语体系构建与反思，张宝明关注学术关怀，杨红玉进行思想史考察。思想史领域，王锐指出人工智能时代历史学不可替代的要点，李帅考述“新文化运动”概念史等。网络文学有中国社会科学院文学研究所课题

本书完整收录了鲁迅存世的全部34篇小说作品。包括出版于1923年的小说集《呐喊》，收录了1918年至1922年间创作的小说14篇；出版于1926年的小说集《彷徨》，收录了1924年至1925年间创作的小说11篇；出版于1936年的小说集《故事新编》，收录了1922年至1935年间创作的小说8篇，以及发表于1913年的文

本书共14章，内容包括：民间文学的起源与本质、民间文学的功能、民间文学的价值、神话、民间传说、民间故事、民间歌谣、史诗、民间谚语和谜语、民间说唱等。

本书共11章，内容包括：神话与母题——破解神话的一种方法；宇宙的开辟——盘古神话及“宇宙卵”母题；人类的由来——女娲神话及“泥土造人”母题；生存的空间——昆仑神话中的“世界之脐”母题等。

本书共八章，内容包括：中国各族民间童话代表作、中国民间童话的传统形象、中国民间童话的艺术性、中国民间童话的发展、各族中国民间童话的相互影响与民族特色等。

本书是有关中国古代文学的趣味问答。从读者好奇心的角度出发设置问题，旨在通过问答的形式，勾起读者对中国古代文学的兴趣，轻松地汲取中国古代文学知识。主要内容包括：童遥中的“拉大锯扯大锯”与后面一句“姥姥家唱大戏”有什么关系天下有李白也不敢写的诗吗？等。

本书将目光聚焦在几位科学家和艺术家身上，细致地描绘了他们的爱情生活、科学艺术探索和现实困境，张海迪以女性作家少有的气魄描绘了无边的宇宙星空，深刻阐释了对生命和时间的哲学思考。天文学家杜克成用近乎疯狂的猜想建构着他的宇宙图景；河流学家曾在平在沼泽河谷中探寻，最终消失在无人知晓的地方；动物学家朱丽宁试图揭开生命的进化之谜，