本书以日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会公布的《新日本语能力测试指南》为参考，按照“以词法代句法”的思路，用讲解词语的方式详细讲解N1语法知识，避免了按功能或所接续的词语排列时源于同一词语的句法被拆得七零八碎的问题，使句法变得简单易记。本书分为一讲一练两本，语法详解分册内容设置上先为“日语语法基础知识”，再为“句

全书共6个单元。练习编写既紧扣教材内容，又依据二语习得等语言学习理论，以突出英语学科核心素养、融入中华优秀传统文化元素为编写重点，以思想性、科学性、职业性、时代性为特。

全书共6个单元。教材依据二语习得等语言学习理论，以突出英语学科核心素养、融入中华优秀传统文化元素为编写重点，以思想性、科学性、职业性、时代性为特色，营造真实语言运用情境，设计任务和项目，帮助学生逐步从走近生活、职场到走进生活、职场，培养学生用语言解决职场问题的能力，发挥语言的育人功能。

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本书根据剑桥大学考评部发布的改革相关内容，结合历年听力考题与考试趋势，精心编写与新版考试难度接近、题型一致的模拟试题，帮助薄弱考生突破听力专项。本书除听力练习外，还提供了3套方便考生用于自测的听力全真模拟试题，并赠送该3套试题的解析视频。

本书首先从新文科的基本概念与高校日语教育的基本概况出发，对新文科的内涵、提出背景以及我国高校日语人才培养的历程进行了详细地阐述，并对我国日语专业人才市场的供需情况与高校日语教育的现状进行了分析，为后文的论述奠定了基础。其次，本书对于新文科背景下日语人才培养模式构建的理论基础、原则与流程进行了深入分析，并对我国当前新文科

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全书甄选10部西方旅行文学建构中国形象的代表作品，重点是1949年新中国成立以后的7部西方旅行文学作品，梳理解析作品建构中国形象的不同路径和动态变化，挖掘整理作品蕴含的中华优秀传统文化“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”核心要素和精神特质，运用文史互证、文本细读、文学批评等方法和手段，系统介绍作品建构中国

本书为考研英语用书，包含2015-2024的10套真题试卷，逐题解析，题型的分值占比变化，词汇复现规律，写作主题的热点趋势。

本册为《新导向职业英语教师用书2》(第二版)，配套第二册学生用书使用。针对学生用书的学习目标，设置了教学目标，针对各单元的具体内容，设置了活动目标、操作步骤、拓展活动、听力原文、要点注释、参考译文、参考答案等教学辅助内容。