本书强调了注意力对我们生活各方面起到的决定性作用,如工作记忆、人际关系。而压力、不良情绪和威胁会影响注意力系统的发挥,我们习惯性地为事件“编排故事”也会导致我们频繁走神。一个好消息是,你的大脑是可以改变的,你可以通过训练来改善旧的、不健康的心理模式,让你的注意力“手电筒”持续照向你所需要的地方。

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本书共分十一章,内容包括精神疾病概论、精神分裂症、抑郁障碍、双相情感障碍、焦虑障碍及相关疾病、进食障碍、心理治疗、无抽搐电休克、痴呆、失眠、儿童青少年精神疾病十一个方面疾病内容。本书编写旨在向大众普及精神疾病和精神卫生的科学知识,宣传精神疾病的科学认识,提高对罹患精神疾病人群的接纳程度。以问答的方式介绍了常见的精神疾病

本书第3版收集了国内103个常用的心理评估量表,这些量表所评估的心理特征涉及心理卫生、家庭与人际关系、人生价值、学习动机、职业态度等方面,量表经过研究证明具有较好的信度和效度。书中对这些量表的功能和结构、实施、计分和分析方法进行了详细介绍,并附有完整的条目。

本书通过有趣的情节和孩子们生活中熟悉的场景,介绍了孩子成长过程中应该培养的良好生活习惯,与孩子的生活息息相关,具有一定的指导作用。

本书主要包括绪论、青少年的生理发展与教育、青少年的认知发展与教学、青少年的自我发展、青少年的情感发展与情感培养、青少年的品德发展与培养、青少年的同伴关系发展与教育、家庭与青少年心理发展、学校与青少年心理发展、互联网与青少年发展、青少年心理社会问题与教育等内容。

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本书主要以5.12汶川特大地震后，青岛啤酒红十字四川地震灾区心理援助项目的实证研究为基础，结合重大灾难后国内外心理危机干预的经验，阐述了危机后中小学心理援助的评估、方案制定、基本理论与方法以及效果评估等比较完整的流程与做法，探讨了企业、政府、高校三方合作整合社会力量开展公益活动的有效管理模式，同时，深刻反思了危机后中小

本书揭示了人类对美好生活的定义与构成,也揭开了人们对幸福生活构成因素的偏见、误导因素,以及真正的关键因素。其成果助于我们构建和谐社会、和谐家庭作为参考。本书是这一项目的精华与总结。自1938年大萧条期间,该项目开始追踪268名哈佛大学二年级学生的健康状况,当时他们希望这项纵向研究能揭示人类拥有健康幸福生活的线索。研究人

本书内容讲述:对于童年时没有从父母处得到无条件的爱的人,自恋型的人对他们的吸引力就像磁力一样,这种力量似乎是无法挣脱的。作者将这种磁力称为“人际磁石综合征”,它具有一种原始的力量,能把依赖共生者和自恋者吸引到一起。作者在本书中阐释了依赖共生和病态自恋,以及两者之间病态的“关系之舞”。由原书家庭、个人经历带来的病态依赖共