本书是牛津大学出版社为大学各学科写作课程策划出版的一系列学科写作简明指南中的一本，该丛书作者都是各学科领域的教授或专家。本书作者分别为康涅狄格大学护理学院英语教授和康涅狄格大学护理学院校董会特聘教授，总共有近60年的全职教学经验。护理学写作的思维方式、用词选择、格式和结构与一般写作课程中的截然不同。事实上，进入护理学领

本书是全国高等医药院校药学类专业第六轮规划教材之一，本教材以培养学生职业能力为根本，以职业岗位群所需要的基础知识为度，以立德树人为导向，力求满足专业岗位需求。主要内容是介绍以药学理论为基础，以患者为中心，保证药品质量和供应，提高用药疗效，确保用药安全，全面提高医院药学管理和药学服务的理论和实践方法。本教材为书网融合教材

本书关注身体意象问题，主要内容分为四大部分：第一部分为身体意象调研的现状；第二部分写身体意象失调的原因以及社交媒体在其中的作用；第三部分主要写积极身体意象的构建；第四部分写干预对策。本书的目标在于用专业的知识给社会群体和其他关注身体意象问题的群体提供系统、专业、实用的内容。本书的出版希望能引发社会对身体意象失调问题的共

本书是全国高等医药院校药学类专业第六轮规划教材之一，包括5篇，21章。第一篇为总论，共9章，主要讲述菌种选育的理论与技术、培养基、灭菌与除菌、生产种子制备与菌种保藏、发酵过程中的供氧、发酵过程控制、代谢产物的生物合成与调控；其余4篇为分论，分别为抗生素、氨基酸、维生素与核苷酸、酶抑制剂与免疫抑制剂，主要介绍各类微生物发

儿科护理作为护理专业教学中的核心课程之一，专门研究儿童生长发育、儿童保健、疾病预防、康复与护理，以促进儿童身心健康的学科。通过本课程学习，使学生能够全面、系统掌握儿科护理学的基础理论、专业知识和基本护理操作技能，能够完成对儿科常见病、多发病的护理。

《江西卫生健康发展报告（2025）》全面呈现江西卫生健康事业的最新进展，对未来全省卫生健康发展的重点问题展开研究与探讨。全书分为总报告、分报告、专题报告、典型调查四个部分。总报告系统分析江西卫生健康工作的成就与挑战，以高质量发展为主线提出对策建议。分报告从多个领域回顾进展、分析问题，围绕建设“四区四高地”目标任务提出对

本书涵盖学科建设等多方面，深入剖析各领域最新趋势与最佳实践，提供了有效管理的方法，助力管理者提升水平，优化医疗资源配置。书中通过丰富案例和操作指南，为管理者提供全面实用参考，对推动医院管理精细化、科学化、人性化发展意义重大。

本书结合现代肾脏疾病相关研究、诊疗进展及作者丰富的临床经验，较为系统地阐述了肾脏常见疾病的诊断要点、治疗要点和用药注意事项等；同时，还涵盖了肾脏疾病病理学研究和药理学研究。

本书内容涵盖头颈部、胸背部、腰背部、骶尾椎、四肢关节等多个部位的疼痛管理，从病因分析到临床表现，从影像学评估到具体操作步骤，均做出详细阐述，并结合丰富的临床经验，分享了低温等离子射频消融在各类疼痛疾病中的应用。书中还特别介绍了星状神经节阻滞、腰交感神经阻滞等神经调控技术，完善了骨科疼痛管理的技术，使临床医生在面对复杂病

本书严格遵循考试大纲，全面且深入地覆盖儿科护理学的核心内容。从新生儿及新生儿疾病患儿的护理，细致讲解新生儿的特殊生理特点、常见疾病的识别与护理要点；到营养性疾病患儿的护理，剖析各类营养缺乏或过剩疾病的成因、临床表现与护理干预措施。还有呼吸系统、循环系统、消化系统等小儿常见疾病护理章节，详细阐述疾病的发病机制、诊断方法以