危机管理是统领一切管理活动的显学。本书解释从混沌到秩序的生成历程，危机管理不仅是解决冲突的方法，更是合作创立新秩序的策略。危机是冲突与合作的结合体，危机大系统演变始终是两股力量交织纠缠的过程：意愿和能量。其间，成功的危机管理体现同样的旋律风格：传导新希望，汇聚微意愿！全书从一页纸的危机协同系统图开始，最后回到绝境领导力

本教材从服务对象高职学生的学情出发，定位于管理学基础性知识，让初入管理领域的学生能够接触到管理学中的最基本、最重要的知识点，既能为今后更深入的学习做好铺垫，也能满足日常生活、工作中的管理需求。教材内容以“必须够用”为原则，以“走进管理”和“怎样管理”为两大主题展开。在“走进管理”中，着重介绍管理的基本概念、基本原理等内

邱霈恩教授的《领导学》一书是一部系统阐述领导学理论与实践的教材。全书分为13章,采用“总—分”结构系统阐述了领导学的基本概念和重要理论。第1章是领导学的总论,介绍了领导学学科的总体理论,旨在帮助读者获得对领导学学科的总体认识。其余12章为领导学的分论,旨在将支撑起领导学学科的重要观点和内容系统完整地展现给读者,使读者获

应用写作的教育教学重在实践、注重培养应用型人才。服务学生、服务用人单位的服务定位，决定了高职高专、中职学校应用文写作教学的目的之一，就是培养教育者具有适应就业需要的写作能力，使每一个学生都能适应现代社会生活、学习、工作的广泛需求，因此《新编应用写作教材》首先力求突出应用文教学的实践性，根据职业活动的特点和要求，写出规范

本书以东方管理“以人为本，以德为先，人为为人”的理念作为理论与实践的内核，汲取了西方管理学和中国传统管理思想的精华，阐述了管理心理学的研究对象及中外管理心理学的形成与发展，通过研究企业中个体、群体、组织、领导人的具体心理活动的形式和规律，探讨如何从激励人心理和行为的各种途径和技巧，以最大限度调动人的主动性、积极性和创造

本书共十三章，第一章是对组织行为学的概述，包括组织行为学的产生、发展、意义、方法等内容；第二至四章是对个体行为的探讨，包括个体感觉、知觉、需要、动机、态度、行为、人格、价值观等内容；第五至八章是对群体行为的探讨，包括群体绩效、冲突、激励、领导等内容；第九至十三章是对组织行为的探讨，包括组织结构、权力、文化、沟通、变革等

本书是一本学术专著。多属性决策理论是管理科学的重要分支，它在经济、管理、工程、技术等诸多领域有着十分广泛的应用。本书在阐述传统决策理论与方法等相关理论的基础上，综合利用直觉模糊集理论、多属性决策、语言直觉模糊集等知识，系统研究了直觉模糊型信息环境下的多属性(群)决策问题及其应用，重点研究基于动态直觉模糊信息、Pytha

本书是为了帮助学员更好地学习掌握马克思思想方法、领导方法，贯彻党的十八大精神，落实用中国特色社会主义理论体系武装全军的战略任务，根据《军队院校政治理论课教学工作规定》，特别组织相关专家编写的，供任职教育班次教学使用。这次修订，主要是依据辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理，充分体现习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的马

本书共分为十三个项目，包括：管理与管理学、管理理论的演进与发展、管理原理与管理方法、管理环境分析、决策、计划、组织、人力资源管理、领导、沟通、激励、控制。主要内容有：管理概述；管理人员的角色与技能；管理学的学科体系；早期的管理实践和管理思想等。

本书是专门为写材料的初学者而写的，内容全是针对网友提问的答案，以及相关的分析解释，是万华为读者提供售后服务而产生的副产品。分三部分：思路篇，试图帮助初学者找到写材料的原始思路，实现从零到一的突破；规范篇，涉及单位写材料的部分规范，算是第二本书的拾遗补缺；词句篇，看似咬文嚼字，但不是常见的抠字眼，其实是单位写材料的硬核技