健康中国，运动和营养先行。本教材在第二版教材的基础上进行修订，全书将营养学知识与运动实践紧密结合，在全面介绍运动营养学基础知识和健身运动的合理膳食的基础上，重点突出不同生命周期人群的运动膳食营养、增肌、减脂与增重健身人群的膳食营养、常见慢性疾病患者的运动膳食营养及运动员的膳食营养，同时介绍了运动营养食品与功能性食品、常

本书共分为四篇，22章。第一篇，体育活动、体质与健康，包括体育活动与健康的研究历史、发展现状，中国居民体育活动状况，中国居民体质状况现状，体育活动的健康效应；第二篇，运动能力测试与评价，包括身体形态测试与评价，身体机能测试与评价，运动能力测试与评价，肌肉力量测试与评价，柔韧、灵敏、反应、平衡能力测试与评价，综合运动能力

体育营销学（第四版）

本书分为理论知识篇和“运动技能篇”两篇，主要内容包括大学体育概述、体育锻炼的理论基础、体育锻炼与卫生保健、体质健康水平评价、田径运动、篮球运动、足球运动、排球运动、乒乓球运动、羽毛球运动等内容。

本书内容包括：体育基础理论、体育锻炼、卫生与健康、运动损伤的预防与处理、常见运动项目规则裁判法、大学生体育健康标准等。

本书分为思政教育篇、锻炼理论篇、运动实践篇三篇，内容包括：新中国体育荣耀及爱国主义教育、体育礼仪与体育道德、科学进行体育锻炼、职业病的预防和体育疗法、运动性伤病保健康复、武术等。

本书以《国家学生体质标准》所确立的指导思想为出发点，始终突出“以人为本、健康第一、终身体育”这一理念，以改革、实践、探索为思路，以教育性、科学性、新颖性、实用性为编写的基本原则，在编写中吸收了最新的知识信息和科研成果，补充了最新的体育动态，内容充实、丰富，科学性、实用性较强。本教材分为理论部分和实践部分，理论部分是对体

本书主要对目前普通高校体育课程改革以大学生在校期间的课余训练，体育竞赛等方面进行总结，力求使学生在体育锻炼中达到享受乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志。本书具有四大特点：第一，贯彻立德树人的根本任务。第二，树立健康第一的指导思想。第三，紧扣课程目标和课程标准。第四，构建新时代大学体育教材体系。课堂教学与课后锻炼，课余训

本教材分为上、下两篇。上篇体育与健康理论，主要是阐述体育运动与中高职贯通学生的健康、生活等方面的相关知识以及体育的相关信息与动态，包括体育与健康概述、体育锻炼与体适能、体育竞赛与欣赏；下篇体育运动实践，主要介绍中高职贯通学生喜爱的运动健身项目与健身方法，包括田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、瑜伽、健美操、游

书稿以引导大学生积极参加体育锻炼、最终成为终身体育的受益者为目的，坚持“健康第一”，突出体育的文化内涵，不仅系统论述了体育的社会文化功能、奥林匹克文化、校园体育文化，还重点介绍了田径、球类、太极拳、排舞、滑冰、滑雪等体育项目的概念、技战术以及欣赏方法等。书稿注重挖掘体育中的思政元素，每个运动项目后都附有该项目知名运动员