本书为父母们培养孩子的条理性技能提供了实用且简单易行的一系列方法和步骤。这些方法适合四个年龄段的孩子：婴儿、学龄前儿童、小学生、青少年。本书能够指导父母培养孩子的独立性，减轻他们的挫败感，建立自信心，帮助父母培养一个思维有条理、做事有规划、内心强大、高度自律的孩子。新手父母可以运用本书的建议来消除孩子未来会遇到的条理性

这是一本讨论AI时代家庭教育的书，作者结合真实案例与亲身经历，从智能重构、学习重构、人格重构、家庭重构与未来重构五大维度，系统剖析了AI对孩子认知系统、学习模式、人格养成的深层影响，探讨了AI的能力与边界，AI对职业和人机关系有哪些冲击，以及什么样的孩子不会被AI吞没，针对AI时代家庭教育的痛点，详细阐述了AI时代家庭

本书内容从日常生活场景切入，融入了真切体会、思考与自我成长。深情、打动人心，有着站于太阳之下的温暖和坦荡。第一部分，是身为父亲，在历经深情、期待、失望之后，终于觉醒、放下执念，明白了父母与孩子有着不同的成长地图和生命密码，而陪伴是一场共同成长的旅程。第二部分，一些案例引发对教育问题的社会性思考。第三部分，父亲身份之外，

本书以儿童自尊发展为核心，系统构建从婴儿期至青春期的心理成长支持体系。基于发展心理学与临床研究，提出“自尊五大支柱”理论模型(安全感、身份认同、归属感、胜任感、目标感和责任感)，逐层解析如何从原生家庭的角度，为孩子建立充足的心理能量储备，阻断有毒家庭关系的代际传递，筑牢健康人格的根基，远离自卑、自厌、讨好型人格，塑造稳

本书是孙瑞雪教育书系的收官之作，为这部书系画上了一个有力的句点：爱让孩子愿意走向世界，自由让生命展开，而混乱让我们看见秩序的必要，当规则出现之后，孩子终于拥有了可以依托的边界。而真正的成长，就发生在这样的环境中。书稿充满教育哲学的意味，又辅以丰富的案例和深入浅出、抽丝剥茧的讲解，理论深度、可操作性、文字之美三者合一，可

本书为高等院校学前教育专业学生和其他专业学生学习家庭教育与家长工作而编写。系统介绍家庭教育与家长工作的基本理论，重点介绍学前儿童家庭教育的原则、方法及实施，幼儿园家长工作的组织与管理，幼儿园家长工作的指导等内容，以帮助学生在未来的工作中有效开展家长工作，提升合力教育的质量。本书也可作为幼儿园教师实践用书，及供家长、社区

全书共分为七章。作者依托扎实的教育学专业背景与实践积累，完整梳理了孩子从呱呱坠地、懵懂孩童到步入青春期的全成长周期。细致剖析孩子在不同年龄阶段的心理变化、行为特点与成长诉求，还原日常生活中常见的亲子相处场景。同时引导父母学会管理自身情绪，跳出说教与指责的教育误区，用包容、理解与正向的沟通方式回应孩子的身心需求，读懂孩子

本书以国际前沿的教育理念为原点，从先进的儿童观出发，帮助父母逐步形成对孩子、对自己、对家庭的正确认知，掌握家庭教育的常识；以系统的心理学接纳承诺疗法(ACT)为工具，帮助父母回归初心，建设面对未来的家庭。本书附录中52个家庭教育中的常见问题与解决办法，可供广大父母参考并实践；0-18岁孩子发展及教养简表以及家庭教育指导

本书以我国父母自我学习投资为核心视角，将其划分为育儿学习投资与学历投资两大类型，系统探究两类投资对儿童人力资本积累(认知能力、非认知能力、身心健康)与家庭生育意愿的多维影响。首先，在整合经济学、社会学、心理学与教育学等多学科理论的基础上，基于经济学视角构建家庭跨期决策与人力资本代际传递理论框架。其次，基于家庭教育微观调

本书结合作者自身教育实践与专业洞察，覆盖全年龄段孩子的家庭教育痛点，兼顾理念引导与实操方法。书中通过大量真实生活案例，直指家庭教育的核心真相：孩子成长中的各类问题，根源多在家庭，破解之道在于父母先转变自身教养方式。书中深刻剖析父母基于美好期望的管教与孩子渴望活好当下的成长需求之间的矛盾，阐释“先允许孩子活好当下，再谋未