本书立足设计类专业教学需要，系统梳理文化创意产品设计开发的基本知识、方法路径与实践应用。全书围绕文化创意设计概述、文化资源解析、产品类型分析、设计原则与流程、开发策划及项目实践等内容展开，涵盖公共文化机构文创、非遗文创、城市地标文创、IP衍生品文创等多个方向，注重理论讲授与案例分析相结合。教材内容突出文化理解、设计转化

本书为山西师范大学文学院主办的“中外文明交流互鉴学术研讨会”论文集，由三十余篇文章构成。本论文集突破传统“中心—边缘”叙事，以“多中心、网络化”的互动共生视角，深入探讨了文学、历史、哲学、艺术等领域的多维交流图景。研究不仅呈现了从经典文本到民间载体的丰富个案，更在比较与互鉴中揭示了文明对话的深层逻辑与双向能动性。本书既

本书立足于中国国家文化公园建设的理论与实践，通过梳理国家文化公园建设的历史脉络、分析中国国家文化公园建设与发展中的现象，聚焦中国国家文化公园建设面临的关键问题，关注中国国家文化公园建设中的文化遗产、文化环境、文化资源的利用与保护、区域协调与发展等，辅以大量的数据和事实，为我国国家文化公园建设和沿线区域发展提供理论指导和

本书系统探讨新质生产力推动文旅业高质量发展的作用与路径，立足文旅发展现状与趋势，结合科技创新与产业融合背景，构建“逻辑机理-价值意蕴-实践要求”的理论框架，剖析新质生产力的要素体现与驱动机制。研究指出，新质生产力通过数字化技术与文化创意融合，提升文旅业的经济、社会文化与生态价值，并提出人才培养、政策引导等系统性实践路径

本书构建了“资源—故事—教学—传播—形象”的整合分析框架，从文旅资源的类型与价值评估入手，深入阐述了文旅故事的叙事逻辑及其教育性转化机制。在此基础上，从多学科课程资源设计、课堂情境化教学、校园文化吸纳、研学实践体验、学生主体参与区域形象构建等维度，系统搭建文旅故事融入教育全过程的实施路径，进而探讨由政策、资源、技术及多

本书围绕三大核心命题展开：其一，溯源“中学西渐”的历史脉络，梳理儒家经典、道家思想、中国艺术及科技发明在异域他乡的译介、接受与重构过程，揭示中华文明如何参与世界近代历史的塑造；其二，聚焦“文明互鉴”的内在逻辑，通过分析中外思想在碰撞中的相互激发与创造性转化，论证对话而非对抗才是文明长盛不衰的密码；其三，探索“古今贯通”

本书以“红、黄、绿、蓝、橙”五大文化内核为基底，以文学艺术视角挖掘天桥区的红色革命基因、黄河滋养底蕴、生态宜居特质、泉水灵动魅力与工商繁荣脉络。全书分为“赤忱·革命印记”“金脉·长河文明”“水韵·生态画卷”“翠韵·城绘生机”“橙辉·工商传奇”五个篇章，以“讲好天桥故事、传承文化根脉、彰显时代价值”为核心目标，兼具文学性

本书是2023年教育部人文社科基金项目的研究成果。本书聚焦侨联主导的华侨国际文化交流基地，系统剖析其在中华文化国际传播与侨务工作中的关键作用。首先界定基地内涵、类型与政策定位，明晰其在“侨与中国梦”战略中的功能价值。随后运用GIS空间分析方法，揭示全国基地的集聚分散格局及区域差异，深入探讨历史侨脉、政策扶持等因素对空间

本教材紧扣文创产品“从需求洞察到落地交付”的项目实施全流程，按“理论筑基·技术赋能·融创聚力”的认知规律，将内容整合为七大模块，实现“理实一体化”编排：模块一至三夯实认知基础，模块一阐述AIGC时代文创设计的新范式，帮助学习者把握行业发展趋势；模块二分析新时代文创产品的多元设计焦点，明确设计核心方向；模块三讲解基于AI

本著作首先在充分消化吸收国内外现有研究成果的基础上，通过文献研究和实证研究探索中华文化传播示范区建设的理论及实践要素，把握孔学堂作为公共文化服务体系建设典型之一，其存在的类型与模式特点、内部机制与外部影响等。同时在以传播中华文化为核心导向的基准下，汲取我国其他中华文化传播示范区建设的经验，结合贵阳孔学堂本身所具的区域性