本书注重目标化、有序化、操作化地培养学生的科学思维素养,基于认知心理学关于问题解决的成果,在物理学科培养问题解决的高手。本书分为五大模块,分别是基本观念、思维方法、思维策略、科学探究、解题方法。每个模块又细分为几大问题,每一类问题确定几个点(新观点、新方法、新策略),用对应训练让学生形成观点、掌握方法、习得策略,所有的
2024年,浙江树人学院创立40周年,在此特别时刻,由校长李鲁和党委书记章清主编“情系树人?浙江树人学院建校40周年专辑”,分为上下两册:《春风里,破土而出的那棵“树”——前辈口述浙江树人学院那时岁月》《夏日中,蓬勃生长的那些“人”——浙江树人学院优秀校友采访纪实》,通过学校创始人和历任校领导回忆(口述)、优秀校友采访
本书共五章,内容包括:高考政策解读、命题依据解读、命题理论技术分析、命题实践分析、命题趋势与备考建议。