本书首先从初中语文新课标的解读与教学方向定位入手, 剖析了新课标的重要理念与要求, 以及如何在教学中培养学生的核心素养。其次, 书中从构建情境化课堂、阅读教学策略探索、写作教学策略、口语交际与综合性学习、阅读综合实践、传统文化与经典诵读教学、信息技术在初中语文教学中的应用, 以及初中语文差异化教学策略八个方面, 探讨了初中语文的教学策略。