本教材突出实用型的特点，编写目的是为了培养具有系统、全面、先进的专业素养和较强创新意识的心理学应用型人才。全书共分为十一章，既包含诸如临床心理学发展史、临床中的法律和伦理问题、心理障碍的评估与诊断等理论知识，亦通过实际案例介绍常见的情绪障碍、行为障碍、精神障碍，更有多元化心理治疗技术在临床的实际应用，以及通过对特殊人群

电子医疗健康（E-healthcare）领域因其关系民众身心健康且囊括很多相关主题内容，成为最近需求强烈和应用较为广泛的前沿领域。针对社交媒体平台上医疗健康领域的多文本和复杂网络特性，精准医疗用户数据挖掘和社会网络分析等内容是重要的研究课题。本书首先在第一章中介绍了电子医疗健康时代下面临的科学问题和推荐系统研究现状。然

本书共七章，内容包括：基础医学概论、基础医学专业学生价值观、基础医学教学能力培养、基础医学科研能力培养、现代医学技术与伦理、我国医学科研人员典范介绍、基础医学职业素质能力培养。

著者：杰米·戴维斯（JamieA.Davies），英国，爱丁堡大学，学者；梅兰妮·劳伦斯（MelanieL.Lawrence），英国，爱丁堡大学，学者。主译：王红阳，中国工程院院士、肿瘤分子生物学与医学科学家。本书为引进版权图书，分为引言、类器官的构建和类器官的应用三个章节，详细介绍了类器官的起源、发展历史和发展前景；

本书介绍海洋多糖、蛋白质、脂类和无机盐类在生物医用领域的研究与应用，主要包括海洋生物材料的生物学活性，甲壳素及其衍生物，海藻酸盐及其衍生物、海洋胶原及其衍生物、琼脂糖及其衍生物、珊瑚、贝壳等在医疗器械、人工器官、组织工程、组织修复、药物载体等领域的应用及其相关的探索性研究成果。

本书的主要内容包括计算机基础知识、操作系统、网络技术与应用、数据库系统概论、算法与程序设计、多媒体技术、Photoshop图像处理技术、网站开发技术、移动应用概论、人工智能基础等。本书既注重基础知识的讲解，又关注IT前沿技术发展的新趋势，具有前瞻性和适用性。本书体系完整，内容全面，通俗易懂，对每章的关键知识点都进行了注

病理学主要是用形态学方法研究疾病的一门学科，形态学观察是学习病理学的基本途径。《病理学实训》与我们申报的《病理学》修订教材配套使用。按照卫生部人才培养方案的要求，在文字编写方面，力求内容丰富，语言精练，重点突出，同时插入大量图片，以利于学生对比观察，加深印象，提高实习效果。此外本实验实训指导每章均设有病例讨论和思考题，

免疫系统疾病以表现复杂、多脏器系统受累为突出表现。本教材以免疫系统为基础，强调整体医学观念，构建从基础免疫到临床免疫，从单个病种到覆盖多脏器的系统整合教材，首次尝试跨基础到临床的风湿免疫性疾病的系统整合。本教材以疾病为主体，辅助以免疫学基础、预防医学、实验室检查、影像学（放射科、B超）、精神心理、传统的内科学和骨科学知

本书是浙江省普通高校十三五新形态教材。本书有绪论、上肢、下肢、中轴部、血液循环、神经系统六篇，分肩部、肘部、手腕部、髋部、膝部、足踝部、颅、躯干、心脏、血管、淋巴、中枢神经、周围神经、内脏神经及脑、脊髓被膜和血管共十五个模块。本书适合康复治疗类专业使用。

大脑是生物进化中杰出而神秘的产物，作者借鉴电器说明书的结构与形式，将我们人大脑的组成结构、工作机制、能量需求、故障问题、未来扩展等讲述得明明白白。我们的大脑虽然并不完全是一台机器，但每个人都应该更好地了解它的生物成分和工作机制。大脑也不是静态的：它是可塑的，不断变化的，它可以学习任何东西，纠正不想要的习惯。尽管人类还远