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本书阐述图书馆办馆理念、管理模式、技术变革、建设理念、建设规范，涉及到的学科包括建筑学、管理学、心理学、伦理学、历史学、经济学等。书中论述了现代图书馆建设各项业务的基础理论，对档案管理的基本理论、管理流程、管理内容和方法、管理技术等进行了系统论述；并结合档案管理的数字化环境以及现代档案的特点，论述档案管理理论研究的新成

本书是一本反映情报学和信息技术应用领域研究进展的年度评论，涉及一段时期情报学重点领域及前沿热点问题，总结所取得的成果及未来发展趋势。本书选取在国内、国际上有一定研究成果，或有一定应用的选题，在一定程度上揭示了近年来情报学的研究现状、热点与趋势，利于回顾并引导相关研究。本书主要内容有：数据计量学的学科构建及其发展趋势、面

本书紧紧围绕“图书馆阅读推广工作”这一论题，阐释了图书馆、图书馆资源、图书馆管理、图书馆阅读推广工作等的相关论题。本书的一大特点是架构严密而繁复，体现出精细而规范的思维特质。

本书为教育部人文科学研究一般项目“清末新加坡华文报刊与海外华人社会研究”最终成果，项目号：18YJAZH141。本专著的主要内容一是研究清末新加坡华文报刊的传播图景；二是针对清末新加坡华文报刊的内容进行纵向分析和横向比较；三是描述和研究报刊中展现的新加坡华人社会日常生活世界；四是分析不同时期从南洋华人从附属到确立自我的

本书稿通过未成年人短视频使用影响因素，短视频使用对未成年人发展的影响、短视频未成年用户引导策略三部分开展研究。具体而言，在对短视频与未成年人及其关系进行深入阐述之后，结合行业数据报告和基于短视频未成年用户的数据挖掘分析，深入把握未成年人短视频使用的基本现状，从而具体分析未成年人短视频使用的影响因素，并在此基础上探析短视

本书以认知语言学、篇章语言学、语用学、二语习得、外语教学法、新闻学等学科的相关理论为指导，对语篇连贯理论以及听力理解理论的相关研究进行梳理分析，寻找语篇连贯与交互式听力理解的结合点，用语篇连贯理论指导交互式听力理解的实现，建立用于指导实施交互式听力理解的理论框架，并将该框架用于分析德语电视新闻报道的听力理解。

本书以基本的编辑工作作为切入点，系统而全面地概括了图书编辑的实际工作、图书出版的基本常识、图书质量保障的基本常识以及图书营销的基本常识，进而对新时期出版工作的具体要求、“融合出版”的发展路径及潜在问题进行了分析和研究，最后归纳出“融合出版”对图书编辑职业素养的新要求。

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本书主要从跨学科的视角研究编辑学的发展，作者从多个学科角度出发，探讨了编辑学作为一门独立学科与其他学科之间的紧密联系。书中概述了编辑学的基本概念和发展脉络，强调了其具有跨学科的综合性特点，分析了编辑学与出版学、传播学、新闻学等学科的交叉点与融合关系，讨论了不同学科对编辑学的理论支撑和实践影响，分析了数字化时代的变革和发