目前高考生物学以新高考为主，新高考主要从四大基本能力角度进行考察，即理解能力、从题干中获取信息能力、实验设计与分析能力及综合运用能力，这些能力都可以通过对真题的强化训练得到有效提升。本书是高考生物学五年真题汇编，梳理收录近五年新高考生物学真题，遴选有代表性的约20套试卷；答案解析从学生视角编写，更容易读懂，和知识体系联

《学校是我一生的作品》是作者根据自身从教经历，以自己从教的座右铭命名的一本关于中学校长治校经验与心得的书籍。本书中，作者将治校理念分为“作品观”“修养观”“格局观”和“发展观”四个部分进行解读。读者可以从书中了解到作为一名校长，作者如何在管理学校的同时保持教育理念的坚守，如何在改革创新中不断提升自我修养，以及如何拓展学

广义的地理实践活动包括地理实验、自然地理考察、人文地理调查、地图绘制、地理模型制作、地理观测等。地理实践活动是地理学习的重要方式，新课标将地理实践力(地理实践活动中表现出的意志品质和行动能力)作为地理核心素养之一。调查表明，因为成绩压力、安全顾虑、缺乏资源、教师意识和能力不足等原因，中学地理实践活动开展的还很少。西安交

本书是深入探讨初中音乐教学的教师用书，涉及初中音乐教学的理论基础、内容分析、教学方法、实践案例、教学评价、教师素养以及教学环境建设。书中结合心理学、美学、社会学等多学科视角，分析音乐教育的本质与意义，并详细阐述音乐基础知识、技能培养、欣赏与鉴赏、创作与表演等内容。同时，书中还探讨了传统与现代教学方法的应用，以及音乐教学

本书是青少年安全教育系列丛书的配套作业登记本。青少年安全教育系列丛书旨在向青少年及其家长、老师普及安全教育知识，讲解青少年自我保护的方法，将青少年安全教育落到实处，从而提升青少年的自我保护意识和能力。内容涵盖心理健康、网络伤害、校园欺凌等方面，用去专业化的语言表述法律专业问题，问题的解答有相关法律法规、政策文件做支撑，

《青少年安全教育系列丛书》旨在向青少年及其家长、老师普及安全教育知识，讲解青少年自我保护的方法，将青少年安全教育落到实处，从而提升青少年的自我保护意识和能力。内容涵盖心理健康、网络伤害、校园欺凌等方面，用去专业化的语言表述法律专业问题，问题的解答有相关法律法规、政策文件做支撑，既讲如何做又告诉为什么这样做，用孩子读得懂

本册书共三个单元，每个单元4课，面向八年级下学期的学生设计。系统性地引领读者探索人工智能的三大前沿领域：预测、识别与创作。从人工智能的起源与发展讲起，逐步深入机器学习的原理与实践，通过身高推断活动，让学生亲身体验机器预测的力量。机器识别技术详细介绍神经网络与深度学习，特别是卷积神经网络在图像分类中的应用，并通过昆虫识别

本书分为三大单元，面向七年级第二学期设计。全面探索了互联网信息编码、线上学习模式及网络社会的多个方面。从网页制作与渲染的奥秘，到网络视频的高效传输与版权保护，再到Web安全协议的深入解析，第一单元为读者揭示了互联网信息编码的核心技术。第二单元聚焦于线上学习，通过个性化学习、云端协同及资源共享，展现了未来教育的无限可能，

本书是以教育学、心理学为基础，以现代教学理论和学习理论为指导，从数学教学案例出发，用问题驱动、目标导向等方法，研究中学数学课程理论、学习理论与教学理论，从数学课程标准，到数学学习策略、数学教学方法与模式、数学教学设计及数学教学评价，探讨在新课程标准理念指导下的中学数学教学过程各环节的教学实施。

本书是一套“初中考场高分作文指导书”，由张亚凌老师根据三十多年的作文教学经验、文学创作经验，以及自己作为中考语文阅卷老师的亲身经历，精心总结撰写而成。 作者紧紧围绕“写出考场高分作文”这一目标，以七节课推出七重写作技法，就初中作文写作过程中的“如何在考场作文中大显身手、考场提笔书写的前提是什么、学会聚焦素材、如何把自