本书是“新时代中小学班主任教育丛书”之一种，是在原“中小学班主任培训教材”基础上的升级改版。全书面向新时代职业学校班级工作和学生管理实践，结合班主任工作的实际需求与学生的身心发展特点，系统阐述职业学校班主任工作的规律与特点，通过理论概括与案例分析，确立职业学校班主任专业化工作理念，引领职业学校班主任掌握专业化带班育人的

《现代蒙古族家庭教育研究》由内蒙古大学教育学院副教授套图格所著。稿件由八章组成，主要围绕家庭教育这一话题展开，现代蒙古族生活方式与家庭教育方面出现诸多新问题，并且直接关系到很多家庭和孩子们未来的发展。因此，本书针对性的研究和分析现代蒙古族家庭教育和子女学习问题的基础上，提出了对策和建议。在家庭教育中父母如何正确定位自己

本书针对儿童时期孩子表现出来的不良行为和习惯，深入洞悉这些行为习惯背后隐藏的心理，分析以往说教、打骂、嘲讽、体罚等一些不科学的管教方法的弊端，帮助孩子建立规矩、规则意识和良好行为习惯，培养出有自律意识、有责任感、会分享、会合作、愿意积极思考并解决问题的孩子，同时向家长传授亲子沟通技巧，教父母学会倾听孩子内心的声音，鼓励

本书将职业素质、心理素质、方法能和社会能力的培养融为一体，借鉴国外体验式职业拓展培训的理念，运用模拟式、情景式、团队式等方法开展教学，通过形式多样、趣味性强的大量体验式活动，使学生在做中学、在玩中做在参与中感悟、在行动中思考、在学习中成熟、在团队中进步。除此之外，教材还阐述了各项训练的原理，使活动有据可依，使师生在活动

本书从基础性和实用性的角度出发，按照专升本计算机科目考试大纲的次序编写。全书共八章，内容包括计算机与信息基础、Windows7操作系统、计算机网络、文字处理、电子表格、演示文稿、程序设计基础和数据库应用设计。本书具有以下特点：第一，紧扣大纲要求，本书的理论知识严格按照考试大纲所要求掌握的知识点编写，希望为广大考生提供基

本书旨在宣传学校先进教育理念，指导家长实施正向家庭教育策略，以达到家校协同配合，共同培育出身心健康、积极向上的优秀少年儿童的目的。图书共分为六个章节，第一章展示学校教育成果，让家长对学校有更加深入的了解，以更好地达成家校协同的目的。第二章揭示家庭教育的基本原则，指导父母坚守教育底线，培养孩子良好的学习和生活习惯。第三章

本书从多个角度对医药高职类院校思政课教学进行了深入探讨，既分析了当前教学中存在的问题和不足，也提出了许多有针对性和可行性的改革创新思路和措施。书中详细阐述了如何通过创新教学方法、更新教学内容、完善评价体系等手段，推动思政课教学的改革和创新，提高教学质量。

本书，作者以理智的思考、务实的态度，通过从事34年的教学工作所遇经验的积累，结合教育自己孩子所遇到的困惑，以及在家庭教育过程和众多教育同仁、专家、学生的成长历程，广泛涉猎中外教育界泰斗、大师、名人、学者有关家庭教育的各种专著、论述，选择当前社会及广大家长普遍关注的家庭教育中家长们的热门话题和重点问题汇总成一个个真实而短

本书将围绕该主题，从何谓技能型社会以及国家政策的深度解读开始，涉及学校职业教育、职业培训，就城市群职教一体化发展、公共职业技能培训、现代职业院校制度建设与治理、现代产业学院建设以及专业建设等核心问题展开探讨。

本书是为满足高校大学生职业生涯规划课程的需求而编写的，通过系统的知识介绍和丰富的案例讲解，对大学生职业生涯规划进行了全面的分析和阐述，提供了操作性较强的方法，可为大学生职业生涯规划提供有效指导。本书分为四个部分八个章节，第一章(生涯规划导论)作为“生涯唤醒”部分，主要介绍生涯规划的基础知识；第二章至第四章(探索自我、探