本书聚焦国际中文教育课堂，精选国内外现代汉语教学典型案例，涵盖教学要素、课堂管理、跨文化交流、学习动机等领域，以“问题导向——分析整合——理论提升——应用反馈”为路径，研究教师与学生在不同语境中的困惑及应对策略。

本书内容包括：花的海洋、藏起来的千年古茶林、欢乐之城、雪山精灵、远道而来的客人——红嘴鸥。

本书内容包括：侗族大歌、流水塑造的大地、哈尼梯田、火山与热海、山与水的对决。

本书内容包括：水的交响、云端上的孤岛、是湖还是草原、大地之花、神秘的永恒之地。

本书内容包括：黄山云海、东方的诗意生活、猛洞河边猴子的冒险、会飞的山、野生动物们的度假胜地。

本书内容包括：长城、木构建筑中的智慧、云冈石窟、贺兰山中胆小的登山高手、多彩的沙漠。

本书收录有关汉语语法史、语音史、词汇史、文字史等领域研究论文约二十篇，及时反映学术界最新的研究成果，其中多项成果是国家社科基金的阶段性成果。该辑继续收录“《汉语大字典》修订研究”相关论文，对文化工程《汉语大字典》修订具有推进意义。

本书以“用泰语讲中国故事”为主线，将中国传统文化、四川特色文化、当代社会现象与泰语表达相结合，精选高频场景对话，搭配课文中精选的核心句型，辅以真实语境例句，确保学习者即学即用。

本书是大学通识教育教材。本书分为三部分，第一部分为思想传统与文学经典，第二部分为文学的现代传承、创新与比较，第三部分为应用写作；强调思想传统，培养文化自信，突出课程思政元素，加强应用文写作实践和中西文学比较、文化比较，努力尝试培养具有人文素养，又有实践能力的人才。本书突出人文性、实用性、工具性，符合相关课程目标，内容与

本书二语书面语词汇复杂度、短语复杂度和句法复杂度三个视角对中国大学生英语学习者定时命题议论文写作语言复杂度发展特征进行分析。研究基于自建语料库，即“中国大学生英语学习者作文历时语料库”，在描述学习者语言产出词汇、短语和句法复杂度历时变化发展的基础上，调查对人工评判的写作质量有显著预测力的词汇、短语和句法复杂度指标。