本书以高考语文取得130分为目标导向，将语文学习和复习分为三个阶段。第一阶段，要想攻克90分，需要掌握信息类文本试题和文学类文本试题的提分绝招；第二阶段，要想攻克120分，需要掌握语言文字运用试题和考场作文试题的提分绝招；第三阶段，要想攻克130分，需要掌握文言文阅读试题和古代诗歌阅读试题的提分绝招。

本书收录了22位名校长的教育故事，展示他们的办学成果，呈现他们的教育智慧。编写系列丛书，旨在向基础教育工作、研究者、管理者以及教育政策制定者展示“生活。实践”教育获奖学校的生动实践和典型经验，提供来自基层学校教育改革和发展的鲜活样本，激励教育工作者和政策制定者继续探索适合中国国情的教育模式。

本书共12章，第一章绪论主要阐述了学前比较教育的研究意义、研究对象和研究方法；第二章至第十一章分别论述了世界各洲有代表性国家的学前教育概况、法规与体制、课程与教学、师资培养、设施与经费以及学前教育思想；第十二章对各国学前教育进行了比较研究。

本书共分为四辑，第一辑“专业成长”主要收集了作者一路以来是怎样成长的以及对教师专业成长的路径探索的相关文章；第二辑“教育哲思”主要收集了他对教育哲学的思辨类小品文；第三辑“课堂教学”主要收集了他在一线教学实践中的17个数学教学课例及专家点评；第四辑“教育写作”的相关文章主要聚焦青年教师如何写作。

本书分为概述、理论基础、实践逻辑、教学实例及跨学科教学五部分，其中教学实例细分为物理概念、规律、实验、习题和大单元五个方面，每部分采用关系-模式与策略-案例与评析的结构。文章强调理论与实际结合，方法与案例并重，旨在帮助教师掌握批判性思维原理及其在教学中的应用，从而提升学生的学习效果和思维培养能力。

本书基于“雅行教育”的文化理念，按照“一个理念、四个建设、一个基础、三大保障、五大工程”的总体框架，构建“四柱一基三保障”一体化雅行育人体系，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。通过实施雅行育人体系，让学校文化渗透于课程体系、课堂建设、德育活动和教师专业成长等各个方面，在共美评价基础上促使学生自主发展、

本书共五章，内容包括：初中语文阅读教学分析、初中语文阅读教学策略、初中语文课堂教学改进策略、多元化视域下的初中语文阅读教学、初中学生语文阅读基本能力的提升策略。

本书共五章，内容包括：小学高效课堂的基础理论、打造小学语文高效课堂的实践研究、小学语文高效课堂的实施策略、小学语文阅读教学策略、小学语文高效阅读课堂的构建。

初中数学教学是基础教育非常重要的一部分，在培养学生独立思考能力、分析能力、推理能力、计算能力、空间想象能力等方面起着关键作用。本书以初中数学教学为研究对象进行了深入研究。首先对初中数学教学的基本理论进行概述，其次详细介绍了初中数学教学方法与手段、初中数学课堂教学艺术、初中数学教学设计实践技巧和初中数学教学模式，并对初中

本书共五章，内容包括：高中教育概述、高中常用的教学与学习方法、高中教学管理的基本介绍、多元化理念下的高中教学管理、教育技术支持下的高中教学管理。