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本书是园本课程建设“实践论和方法论”类的书籍，对园本课程建设工作的指导更有针对性，更有助于解决园本课程建设中的实际问题，本书是理论与实践相结合的产物，它用理论与实践相融合的话语表达自己关于园本课程建设的相关理论、观点和方法，既能让理论落地，也能确保实践的有理有据。《园本课程建设指导与实践》的学术价值也许正在于理论与实践

本书阐述图画书生成式主题活动的基本概念、教育价值、内容、形式、活动设计与实施策略，并收录了20篇主题活动案例。图画书生成式主题活动以幼儿自主探究为主，对图画书进行分析，筛选适合3-6岁幼儿阅读的内容，生成不同类型的主题活动，包括自然探究类、社会发展类、自制图书类、童话表演类四种类型，同时，书后附有“亲子阅读指导手册”。

本书聚焦幼儿园与小学衔接阶段相关问题。本书根据真实的情景事例，针对家长和教育工作者最关心的幼小衔接问题提出了宝贵的意见和建议。内容涵盖学习习惯(如何培养孩子良好的阅读习惯)、生活习惯(像孩子在小学怎么自主管理时间)、知识衔接(幼小知识跨度方面的疑问)等多个方面，以问答形式简单明了地提供科学的理念、方法和策略，帮助孩子顺

本书是深圳市第六幼儿园的文化建设方案，全面展示了该园以“醉美”教育为核心理念的办园特色与成果。方案从春之章、夏之责、秋之规、冬之应四大篇章入手，详细阐述了幼儿园的党建引领、组织架构、人员管理、制度建设、安全保障及课程体系等多个方面。通过打造“醉美”环境，提供丰富多样的活动空间，幼儿园不仅为孩子们营造了一个安全、健康、和

本书以模块、项目、任务、主题的形式介绍了幼儿园组织与管理的相关知识，充分考虑学生的具体情况和教学需要，兼顾理论与实践。全书分为理论、实务和评价三个模块。理论模块介绍了幼儿园管理概述、幼儿园组织与管理概述；实务模块介绍了幼儿园保教工作管理、幼儿园总务工作管理、幼儿园卫生保健管理、幼儿园安全管理、幼儿园人力资源管理、幼儿园

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本书共分9章，呈现大量实操案例来阐释幼儿园数学教育活动的设计与指导方法，力求打造优质的立体化教学资源，引领学前数学教育创新发展。整个教材结构严谨，具有系统性、实践性、创新性的特点，每章都设有学习目标、实践教学、案例引导、课前任务、课堂学习、知识卡片、项目小结、关键术语、实践实训、职业素养引导、拓展阅读等版块。

本书每一章节采用清晰的结构：成长观察，直击养育痛点；故事来了，精选对应故事；养育智慧，解析故事蕴含的科学原理；真实案例/另一个故事，介绍家长实践故事育儿法的成效或同类型故事举例；主题书单，推荐延伸阅读书目；行动清单，提供可立即落地的养育策略。通过阅读本书，读者可以快速了解如何给孩子讲故事、如何选书、如何解决对应的养育难

本教材主要研究学前儿童艺术发展特点和教育教学活动规律。它直接影响着学生将来成为托幼教师的素质和水平，是学生顺利获取教师资格证和入职考编的重要内容。本教材用理论引领实践，展示学前儿童艺术活动实践案例，又蕴含当前幼儿园艺术教育课程改革与发展的前沿理念与方法。使学生树立正确的学前儿童艺术教育观，确立关于学前儿童艺术教育教学的