本书在教育强国建设高质量推进与儿童友好未来乡村建设背景下，针对乡村儿童教育生态建设的现状、问题与需求，以理论与实践研究相结合的方式，以“人—自然—文化—产业—乡村”协同发展为机制，以教育理念创新以及产品、空间、平台一体化推进的公共服务为切入点，着眼于以乡村文化振兴、乡村产业振兴完善促进教育保障及配套服务，探究可持续发展的生态系统建构模式，探索推动城乡教育均衡发展、教育与乡村建设共生互促的对策路径。