早上起床，妈妈不催个四五遍根本起不来； 刷个牙、洗个脸，都要花上半小时； 晚上七点半开始写作业，到了十一点仍写不完； 计划早上八点出发，但是拖了半小时仍没准备好； …… 孩子拖延,妈妈苦恼!因为孩子的拖拉、磨蹭,妈妈每天都要花费大量的精力提醒他、督促他,焦急、催促、吼叫…&he

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活动有哪些类型？要如何策划活动？策划活动有哪些技巧？如何成功举办并完美收关一场活动？活动前期、中期和后期又分别如何具体进行？ 《活动策划实战攻略：品牌推广人气打造实战案例》通过案例和技巧两条线帮助读者快速成为活动策划高手！ 一条是横向案例线本书从多个行业实战中提炼出15章专题内容，详解20多种活动， 分享20多个经典案

本书以提升科学思维能力为切入点，融合唯物辩证法、结构化思维和刻意练习理论，为撰写总结汇报材料、经验交流材料、调研报告等常用综合文稿提供幼小衔接式指引。全书遵循逻辑规律，包括认知篇方法篇实战篇三个部分，构建了从仿造到制造再到创造的一站式公文写作实操课堂，理念先进，架构科学，理论通俗，行文晓畅，适合作为公文写作、申论写作、

作为德鲁克的学生，作者那国毅一直在对德鲁克管理思想进行系统研究和深入实践。 2009年5～6月，作者用6周的时间再次穿越美国大陆，沿着德鲁克的足迹，实地考察和研究德鲁克管理思想形成的历史沿革。访问了美国彼得·德鲁克管理研究生院、美国德鲁克协会，拜见了德鲁克的夫人多丽丝，会见了美国德鲁克管理学专家，并置身

危机管理是统领一切管理活动的显学。本书解释从混沌到秩序的生成历程，危机管理不仅是解决冲突的方法，更是合作创立新秩序的策略。危机是冲突与合作的结合体，危机大系统演变始终是两股力量交织纠缠的过程：意愿和能量。其间，成功的危机管理体现同样的旋律风格：传导新希望，汇聚微意愿！全书从一页纸的危机协同系统图开始，最后回到绝境领导力

本教材从服务对象高职学生的学情出发，定位于管理学基础性知识，让初入管理领域的学生能够接触到管理学中的最基本、最重要的知识点，既能为今后更深入的学习做好铺垫，也能满足日常生活、工作中的管理需求。教材内容以“必须够用”为原则，以“走进管理”和“怎样管理”为两大主题展开。在“走进管理”中，着重介绍管理的基本概念、基本原理等内

邱霈恩教授的《领导学》一书是一部系统阐述领导学理论与实践的教材。全书分为13章,采用“总—分”结构系统阐述了领导学的基本概念和重要理论。第1章是领导学的总论,介绍了领导学学科的总体理论,旨在帮助读者获得对领导学学科的总体认识。其余12章为领导学的分论,旨在将支撑起领导学学科的重要观点和内容系统完整地展现给读者,使读者获

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应用写作的教育教学重在实践、注重培养应用型人才。服务学生、服务用人单位的服务定位，决定了高职高专、中职学校应用文写作教学的目的之一，就是培养教育者具有适应就业需要的写作能力，使每一个学生都能适应现代社会生活、学习、工作的广泛需求，因此《新编应用写作教材》首先力求突出应用文教学的实践性，根据职业活动的特点和要求，写出规范