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本书是职业本科教育改革创新教材，“十四五”山西省职业教育规划教材。本书在内容设置上共分为六篇，分别从“悟·大学之道”“吟·风骨雅韵”“寻·今文情致”“探·异域文风”“识·言语达意”“辨·文体章成”展开，实现了全方位、多角度构建，颇具特色。本书编写旨在实现人文性与工具性相结合、学理性与普适性相结合、知识性与实践性相结合、

本书是高等职业院校文化素质教育改革创新教材。本书内容共分为三编：上编为口语表达，涵盖普通话语音与科学发声、日常语言交际、职场交际；中编为阅读欣赏，涵盖诗歌、散文、戏剧、小说；下编为写作技巧，涵盖一般文章写作、应用文写作、文学创作。本书的编写旨在弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，提高学生的文学修养、审美能力、思维

《语言政策与经济学：非洲的语言问题》是由非洲语言政策与规划研究领域著名学者恩康科·M.卡姆旺加马鲁先生撰写的。本书聚焦语言政策、语言规划与社会经济发展之间的关系

在信息过载与内容同质化并行的新媒体时代，文案从业者正面临从基础写作向复合型创作的转型挑战。本书针对传统文案人成长路径模糊、方法论碎片化等行业痛点，系统梳理出覆盖职业全周期的进阶体系，将AI技术与文案创作深度结合，为从业者提供了可复制的跃迁路径。本书以独创的文案人六级晋升阶梯为发展框架，系统性构建了包含复制力、情绪力、传

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以国家治理相关论断为立论基础，结合语言学、管理学、政治学等学科理论，主要讨论国家语言治理的界定、我国国家语言治理的历史分期、国家语言治理体系、国家语言治理能力和国家语言治理现代化问题。国家语言治理是在承认语言具有治理工具价值的基础上，将语言问题及语言生活问题作为治理客体而进行的治理行为，是针对语言进行的治理，是国家治理

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