本书内容贴近学生、贴近实际，语言通俗易懂。本书基于高职院校学生顶岗实习的过程，从认识和实践两个维度为师范生的教育实习工作提供借鉴和指导，帮助学生正确认识教育实习的特点与意义，有效解决教育实习的常见问题，提高教育实习的质量，以充分发挥教育实习在培养和提高学生的职业技能、职业素养、社会适应能力及职业发展水平等方面的作用，使

本书主要围绕教师教育课程与教学模式改革的重点问题展开了研究，并有针对性地讲解了我国教师教育课程改革的相关基础知识、历史经验和当前教育改革的现状。笔者还从根本上阐释了提升教育信息化与教师教育课程教学模式改革的有效性以及全球化时代下教师教育改革的趋势。围绕上述内容，作者开展了新探索新思考，获取了一些新的认识。

随着中国与多边国家合作交流的不断扩大,越来越需要的具有国际视野、中国情怀的外语专门人才。因此,培养师范大学生的全球意识、文化智能,并通过他们把相关知识传播出去就显得至关重要。本书重点研究国外高等教育领域全球化教育的产生与发展,给出全球化教育、全球意识、文化智能等相关术语的定义,结合我国高等师范教育的实践,提出发展国内师

本书是一本全景式反映西北师范大学办学历程的口述纪实,分上、中、下三编。上编“记忆中的师大”,通过学校老教师的回忆,生动再现学校的报时器材日晷、天文观察室、旧文科楼、兰州艺术学院、兰州助剂厂、西北师大靖远分校等过往的旧事。中编“师大的先生们”,通过19位老教授的回忆或口述,呈现了西北师范大学的教师风采与育人精神。其中,包

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立足新时代，“公费师范生就业政策执行研究”问题关乎高校立德树人根本任务的落实、关乎我国教育公平的实现、关乎教育扶贫工程的推进。基于此，本书按总分总的研究思路，对该问题进行专项研究。具体地说，本书采用文献分析、调查研究等方法，以一所部属师范大学六年公费师范毕业生为调研对象，通过对公费师范生政策发展脉络、执行现状、成效特点

本书以习近平总书记关于教育工作的重要论述为引领,以构建革命老区成人教育体系,打造欠发达地区成人教育品牌,服务新时代会宁教育名县建设为主线,着重从学校办学历史经验总结、加强学校党建工作规范化建设、推进学校教师培训能力专业化建设、加强电大工作站办学能力规范化建设、推进社区教育学院规范化建设五个方面较为系统地梳理了近年来会宁

在中国教育史上,北京女高师作为近代第一所国立女子高等师范学校,实为我国近代早期女子教育的典范。北京女高师确立了现代意义上的办学宗旨和学科体系,开创了女子高师教育的办学模式,培养了大量英才,对我国近代教育的发展做出了重要的贡献。本书将北京女高师视为教育机构和社会文化组织,不仅探讨女高师自身的发展情况,而且对其与近代社会文

本书主要内容包括：绪论、教师的专业角色、教师的专业理念与师德、教师的专业知识、教师的专业能力、教师专业发展的动力与模式、教师专业发展的过程、教学反思与教师专业发展、校本培训与教师专业发展、教育研究与教师专业发展、共同体建构与教师专业发展、教师专业自主发展、教师心理健康与专业幸福等内容。该教材的编写，以期帮助未来教师和在

本书分六章，主要内容包括：行知精神与师范教育、教育均衡与乡村教育、教育生态与五育并举、教学启智与教育创新、教师和校长专业发展、共同的教育。