本书汇集和探讨了全球化新技术下的高等教育、通识教育的融合与发展、产业经济与工程教育的互动及教育创新推动社会进步等主题。通过北京大学“大变局下未来教育与可持续发展”未来教育论坛观点碰撞和系列教育对话，期望挖掘和提炼数字经济时代背景下未来教育发展的重要方向及有效实践。通过观点的分享和启迪，读者可能会更清晰认识到教育发展中的
本书共分二章，管理编，实践编。具体内容包括：破解教学难题，内督提质增效；立德树人全面发展；新时代背景下推进“和育”文化教育向高品质发展；浅析小学课程体系化、整合化设计与实施；营造“支持性”校园氛围；培养学生可持续学习力，均衡发展、协同育人；“科学”管理方致远；五力联动，构建家校社协同育人共同体；新的评价机制促进学生全面
教育是阻断贫困代际传递的治本之策，教育扶贫是中国特色扶贫开发事业的重要组成部分。本书从教育扶贫逻辑机制、作用机制、学科机制、政策机制、实践机制和优化机制等层面发掘了教育扶贫的内在机理，构建了以教育为本原的“五位一体”精准化教育扶贫模型，阐明了教育扶贫政策的理念蕴含和未来接续，概括了西北民族地区教育扶贫的实践模式，多维度
教育焦虑下，你的孩子还在选择常规的升学路径吗？ 人生是旷野，不是轨道。成长并非单一路径，而是有着无数的可能和答案。 国际教育领军人、新东方CEO周成刚，帮助中国家庭从0到1探索全球视野下的多元成长路径： 普通家庭的孩子留学有什么高性价比选择？ 想送孩子出国读中学，什么年龄最合适？ 可以用高考成
由陈瑶、张斌贤团队编写的“美国教育转折点丛书”，从新的角度重新审视美国教育的历史演变，采用宏观了解和微观把握的有机结合的方法，具体和深入地把握美国教育在关键时期所发生的重大转变。丛书的出版有助于在学理上厘清美国教育发展的关键环节和基本线索，把握美国教育发展的整体脉络；有利于探索美国教育研究的新思路、新视角和新方法。与此
本选题为国家社会科学基金教育学一般课题《公共性视域下义务教育均衡发展的政策体系建构研究》的结项成果。著作拟分为五章。第一章为“研究缘起、内容与方法”，侧重于义务教育均衡发展、义务教育均衡发展政策以及义务教育均衡发展政策体系建构的意义与价值研究，并就研究的大致框架做出说明，同时详细阐释研究所使用的文献资料法、政策文本分析
本书主要论述在现代教育理念下，教学理论的发展与创新路径，主要阐述了现代教育理念的相关理论。对教学思想、教学设计、教学方法、教学技能等各个方面的发展与创新进行了理论研究，并对教学过程中遇到的有关心理学方面的问题进行了深入探究，还进一步阐述了文化融合背景下教育教学的新特点。本书论述严谨，条理清晰，内容丰富新颖，在内容选取上
“端棻后学”研究以李瑞棻与梁启超的交往关系为中心
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