本书内容：近年来，深圳市宝安区教育系统借力于教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式创新”实验项目的深入开展，在构建基于教育大数据的区域教育治理体系、探索融合信息技术的新型教与学模式等方面开展了有针对性的研究与实践，形成了丰富的研究成果，其中既有区域整体性的教育治理数字化转型典型案例，也有人工智能、影视进校园等区域性特色课程数字化应用案例，更有覆盖小学、初中、高中的学校数字化应用实践案例，从中优选精品，形成此案例集。