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本书将在研究生公共课程“TED英语演讲与口语实践”中作为教材使用，全书共10单元。每单元设教学内容如下：学生预习任务；演讲背景介绍，包括演讲者介绍，演讲主题介绍，演讲中涉及的文化知识及专业知识介绍；主题lead-in活动；演讲理解问题；演讲总结；演讲技巧；词汇部分标注出演讲里的重点难点词汇和短语，给出演讲中的难词释义和

本书精选来自国际中文教育教学一线的51个教学案例，通过具有示范价值的真实典型事件，展现包括汉语语言要素教学、汉字教学、语言技能教学、汉语教学方法、汉语教学管理、教学环节、师生关系、中华文化传播、跨文化交际等多个方面在内的国际中文教育教学管理的特点和问题。本书旨在发挥案例教学“道器同传”的功能，服务师生，持续提升国际中文

该书收录作者的20余篇文章及其英文翻译。作者根据文章及其译文的难易程度，以及翻译时涉及的翻译方法和翻译理论，将文章分为“一般注释篇”和“深度解析篇”两类。“一般注释篇”选取文章中的翻译难点、长难句等进行分析，讲解翻译方法和技巧；“深度解析篇”则从篇章翻译的角度出发，讲解相关的翻译理论和历史背景等。书中文章和译文大多是作

《实用文写作例文评析》一书选取当前社会中使用频率较高的六种实用文体(公文、规章制度文书、事务文书、经济类文书、新闻、学术论文)，每种文体各为一章，每章包括两部分内容：前一部分为该种文体的基础理论、基础知识和写作的基本要求，后一部分为例文评析。《实用文写作例文评析》一书为高职高专院校实用文写作教材，实用性、针对性较强。

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《演讲与口才》一书为广东开放大学通识课教材，共分五个部分：第一部分为演讲与人生，包括演讲的古往今来、我的演讲、我的听众等；第二部分为演讲的准备，包括话题、演讲的材料；第三部分为演讲的效果，包括演讲的语言、演讲的态势语、演讲的氛围等；第四部分为演讲的过程，包括开场白、中场调节、结尾等；第五部分为演讲的类别，包括说服型演讲

《批评话语研究入门》主要面向英语专业本科阶段高年级以及硕士阶段低年级学生，其编写设计遵循《外国语言文学类教学质量国家标准》，以立德树人为根本任务，致力于培养英语专业学习者的语言感知能力和批判思维能力。 教材旨在引导学生从听、说、读、写、译等语言技能的学习，过渡到对语言现象的观察和社会问题的剖析，从而提升英语专业学习者的

\"国际中文教材大都依从由易到难的原则编排语法点，然而学界尚未探索出判定语法点难易度的科学标准，以致至今也未排出一个终极合理的语法点难易顺序。而且，课文围绕事先选定的语法点进行编写，内容就会受到束缚，常常出现实用性、交际性、灵活性和趣味性不足等问题。“格局+碎片化”的语法编排思路能够使得国际中文教学和教材编写摆脱这两个

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