本书首先对体育教学的基本理论、目标与特点以及任务与原则做了简要介绍；其次阐述了高校体育教学内容，其中包括体育教学内容的目标与要求、体育教学内容的分类和层次以及体育教材化及其内容；再次分析了高校体育教学方法，让读者对高校体育教学方法的改革有了全新的认识；然后对高校体育教学体系以及高校体育教学与体育文化的融合发展进行了较大

本书首次将政策因素、体质健康信念、校园环境和锻炼氛围等要素纳入整合模型，探讨其对大学生体力活动的影响机制和效应。本书最后还介绍了社会生态学视域下的健康行为和体育课程的拓展研究。本著作来源于作者主持省部级课题的研究成果及其相关成果。书中采用了综述、文献数据挖掘、调查分析和因果关系实证研究(结构方程模型)相结合的方法。对该

本书包括相关体育理论、急救知识和篮球、足球、排球、乒乓球、网球、羽毛球、手球、健美操、啦啦操、体育舞蹈、瑜伽、武术与太极拳、中国式摔跤、龙舟等十五种体育实践运动的基本知识、基本技术、基本规则、教学考核等内容。

本书总结了国内外相关体适能测评、体质测评、身体素质测评于体能测评的理论和方法，提出了相关的训练方案和应用场景，全书共分10章，包括：体适能测评及概述、肌肉力量和肌肉耐力的测评与应用、有氧耐力的测评与应用、身体形态和身体成分的测评与应用、柔韧性的测评与应用、速度灵敏的测评与应用、平衡能力的测评与应用、协调性的测评与应用、

近二十年来，国内关于高校体质测试的学术性研究较多，但系统的统计分析与评价研究仍相对较少，尤其针对北京高校的公开体质数据分析更是学术领域的空白。本著作基于首都高校《国家学生体质健康标准》测试赛所收集的来自80余所高校近十年的体质测试比赛数据，覆盖了2013年至2023年的体质测试数据，创新性地按照部委院校、市属高校和高职

本书共分为四个部分：第一部分探讨了高校体育训练方法与教学模式创新的现实背景与需求，包括教育政策对高校体育教学的要求、社会人才需求下的高校体育教学创新需求、高校体育育人要求下的高校体育教学创新需求、多元教学模式要求下的高校体育教学创新需求以及学生能力发展要求下的高校体育教学创新需求。第二部分重点研究了高校体育训练方法，分

本书主要内容包括：绪论；高校传统体育教学模式分析；数字化时代高校体育教学概述；高校数字化体育教学资源与技术；数字化背景下高校体育教学模式创新与实践等。

本书共分为十一章，第一章基础素质教育，主要介绍速度、柔韧、耐力、力量、灵敏等素质的练习方法；第二章至第六章依次为篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球，主要介绍各项目的基本知识、运动技术和基本战术；第七章定向运动，主要介绍定向运动的发展、器材、赛事和基本知识；第八章武术，主要介绍武术的基本动作练习、武术套路练习；第九章体育舞

"本书根据习近平总书记在新时代学校思政课建设推进会中的讲话精神和《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》的要求，结合教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求，将许多常见的体育项目及其技能以一种亲切、熟悉的方式展现出来，旨在引导当代大学生在体育学习、锻炼和竞赛中自然而然地实现身心健康发展的目的。全书共十六章,前

本书为高职院校“体育与健康”课程配套教材，高等职业教育新形态一体化教材，搭配以二维码为载体的数字化资源，可以丰富使用方式，提升教学效果。全书分为体育与健康基本知识与基础体能、职业体能和社会适应、专项运动技能三篇，包括体育与健康基本知识、身体素质锻炼的原理与方法、体能的评价与锻炼计划、职业体能、职业心理和社会适应、大球类