本书以“人机协同赋能能力跃迁”为核心，为读者打造了一套覆盖工具认知、技巧掌握、场景应用的全维度实战指南。无论是初入职场的新人，还是寻求突破的资深从业者，都能在书中找到适配自身需求的AI应用方案。本书先对ChatGPT、DeepSeek、豆包、Kimi、讯飞星火等主流AI写作工具进行全景式速览，帮助读者快速建立对各类工具

你是否曾因不善表达而错失机会？你是否渴望在职场、社交甚至生活中自信发声？这个世界属于敢说又会说的人！从一个内向的害羞男孩逆袭为演讲比赛冠军的大满贯得主，本书作者黎俊文用亲身经历告诉你：会表达不是天赋，而是可以习得的技能！作者结合行为心理学、NLP技巧和实战经验，独创“能武能文能演能讲”八字真言训练体系，教你如何克服恐惧

本书通过五章内容，系统阐述了语言认知的基础研究、创新方法、认知发展、智慧教育评价实践以及未来趋势与挑战。书中不仅涉及动词概念结构、第二语言认知加工等基础研究，还探讨了认知诊断测量法、眼动追踪法等创新方法的应用，以及智慧教育在英语语法、写作、听力等方面的实践案例。

《语言学论丛》的办刊宗旨是提倡具体语言研究与理论探索相结合，汉语的本体研究与应用研究相结合，汉语的共时研究与历时研究相结合，标准语研究与方言研究相结合，汉语与少数民族语研究相结合，以此来推进中国语言学的发展。如果说之前的语言学经历了一个分化独立的过程，今天的语言学则是一个结合还原的发展，不仅仅是各种语言变体的结合，更是

本书在继承现代语言学之父索绪尔的语言理论基础上，特别对索绪尔提出的“言语的语言学”进行了较为全面的开掘与探索。本书以语言—言语、共时—历时、内部—外部三条主线构成全书框架，正确处理了批判、继承与发展的关系，在突显教材编写主线的同时，重视基础原理与前沿进展、理论阐释与应用介绍的有机结合。全书系统完整，条理清晰，深入浅出，

本研究试图通过一系列跨认知领域的结构启动实验，探究语言和其他认知领域在结构表征及加工机制上的共享性，并验证其在语言上的普遍性。研究证实，汉语成人和儿童在对NP1有NP2很AP等汉语句型的理解和产出过程中，均存在语言句法结构和算术等其他认知领域层级结构间的跨认知领域结构启动效应，表明它们在结构表征和加工上确实存在一定共享

本书是芝加哥大学论文写作指导教师凯特·L.杜拉宾撰写的大学生论文写作经典入门教材。由杜拉宾开发和倡导的杜拉宾格式已成为全球社科类论文和研究著作的标准写作格式之一。全球数百万的学生和研究者都受益于她所撰写的写作教材。本书是她专为初涉论文写作的大学生所撰写的写作指南，自首版问世以来，历经五十余年的沉淀与打磨，先后进行了四次

日常言语交流中我们该如何组织语言？又该如何理解他人话语？哪些社会因素会影响言语交际？意义又是如何在跨文化交际中传达的？本教程从语用学角度拨开冰山一角带领大家一探语境中的语言使用奥妙，解析话语的生产与理解过程。本书继承第一版贴近前沿的特点，除涵盖了指示语、合作原则、言语行为、礼貌与语用、关联理论、顺应论、模因论、翻译语用

本书针对伍光建在翻译选材、翻译策略、翻译过程内外部影响因素等加以系统归纳和总结，填补了一些学术空白，为丰富百余年前我国的翻译活动研究提供了新素材和新视角，具有一定的学术价值。作者的梳理细致而全面，详细地介绍了伍光建的生平、伍光建翻译活动概述、伍译选材的取向和特征、伍光建的翻译观、伍译作品的译语特征等，同时联系其多重职业

本书正文共七章，前三章介绍了语调的基本概念，概括了自主音段–节律理论(简称AM理论)的主要内容，具体包括：(1)音调的线性结构；(2)音高重调(PitchAccent)和重音(Stress)的区别；(3)用平调分析音高重调；(4)语调总趋势来源于局部特征；还结合了大量语言事实分析了AM理论的语调描写方法。第四章作者结合