本书采用不带蒙纸的练习方式，书写内容以描写为主、临写为辅。范字是由刘腾之老师书写的规范楷书，其字体规范美观、易学实用。本书内容为适合初中生练习的作文素材及考场实战书写训练。作文素材部分共有八个主题，每个每个主题由优美句子、名人名言、精彩开头和精彩结尾四部分组成，其中优美句子与名人名言采用横线格的练习方式，精彩开头和精彩

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本书基于劳动力市场供求非均衡理论、多重制度逻辑理论，运用问卷调查法、访谈法、文本分析法，以高校工学博士能力素质的需求与培养为主线展开调研分析，围绕高校工学博士培养与产业界需求之间的契合与偏差这一核心问题，探寻培养与需求之间的调适策略。基于研究，从政府、市场以及高校三个层面提出了针对高校工学博士培养与需求的调适策略。政府

本系列是我社策划的《老照片》衍生系列图书，“我们的大学”系列所选高校以现存一流大学为主，本书是其中一本。本书每篇文章2000—5000字，配图3—5幅，内容以讲述大学的人和事或发生在大学的事为主：或教授讲述自己在校期间的教学、科研和生活等事宜，或其后代讲述大学的趣闻，或学生讲述在校期间的学习、生活等，或校工作人员所撰写

本书第一章是顶层设计，谈治班策略；第二章到第五章包含班干部选拔与培养、班级活动指导、学生问题行为矫正与心理健康教育、班级突发事件处理等内容；第六章关注协同教育、家校沟通；第七章着力于班级多元评价机制的构建；第八章则聚焦教育案例撰写与育人故事演讲。

本书研究在几个方面体现了创新性。第一提出了跨学科教学的理念，将音乐与文学、美术、历史等学科相结合，探索多元化的教学路径。这不仅能丰富学生的音乐学习体验，还能促进综合素质的提升。第二研究深入探讨了信息技术在音乐教学中的应用，如多媒体技术和在线教学平台的使用，特别是如何评估这些技术对教学效果的实际影响。这一部分的创新在于对

《藏在小学课本里的文学常识》以知识要点罗列配以幽默漫画的形式在文本中收录了中小学生需要掌握的几类文学常识。包括字的演变、文言文中的虚词、写作的文体文类、传统百科知识以及国内外名著及重点作家。知识点较为密集，相对也比较有体系，适合小学生作为辅助参考阅读。包括字的演变、文言文中的虚词、写作的文体文类、传统百科知识以及国内外

地方高校向应用技术型高校转型是我国高等教育发展的必然趋势。应用技术型高校积极推动产学研结合将有助于高校进一步明确建设目标，提升办学实力。本书着重研究应用技术型高校的产学研结合规律，主要内容包括：建设应用技术大学的逻辑研究；建设应用技术大学的理论需求；产学研结合的形成与发展规律；应用技术型人才培养本位的产学研结合；应用技

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《幼小衔接60天高效规划》是一本专门为5—7岁孩子打造的幼小衔接助学读物。内容贴合《3—6岁儿童学习与发展指南》《小学义务教育课程标准》《小学入学适应教育指导要点》和《幼儿园入学准备教育指导要点》，涵盖幼小衔接阶段数学和语文核心知识点，结合了专注能力、表达能力、书写能力、运动协调能力和适应能力五大入学能力，还增添了丰富