本书共五章，分为三个部分。第一部分为第一章，主要回顾“彩蛋馆课程”从理论走向实践的过程。第二部分包括第二章至第四章，介绍了“彩蛋馆课程”的目标、组织实施以及具体内容等要素的实践样态。第三部分为第五章，主要是对“彩蛋馆课程”的评价体系进行梳理。

本书分为三章，主要内容包括：自主性游戏的理论概述、自主性游戏的实践探索、自主性游戏的思考总结等。

本书汇聚了北京市海淀区中关村第二小学科学城北区幼儿园在情绪教育领域的探索心得与实践经验。书中阐述了幼儿园情绪教育课程的设计思路与实施策略。从课程目标的确立、内容的选择与组织，到教学方法的创新与运用，再到课程体系的评价与完善，每一个环节都凝聚了作者及团队的心血与智慧。

本书结合托幼园所保育员岗位需求，托幼园所安全管理体系，整理涉及托幼园所安全管理的相关制度、安全工作职责和应急预案，梳理保育师、婴幼儿、家长三个层面的安全教育内容与方式，科学设计托幼园所常见伤害事件的预防与应急处理措施，阐述突发公共安全事件的应对措施。

本书共七章，内容包括：幼儿园课程概述、幼儿园课程的编制、幼儿园课程中的游戏、幼儿园课程的具体领域与教育、几种典型课程的开发设计与实施等。

本书从学前教育课程的设置出发，并结合艺术学科的特点和幼儿的年龄特点，分别从美术教育和音乐教育两方面阐释了艺术教育的目标、内容、原则等。

本书共八个项目，内容包括：幼儿健康教育概述、幼儿心理健康教育与活动指导、幼儿安全教育与活动指导、幼儿健康教育评价等。

本书共11章，内容包括：学前教育学导论、学前教育的基本问题、学前教育基础、幼儿园教师、学前儿童全面发展教育、幼儿园游戏活动、幼儿园教学活动、幼儿园日常生活活动、幼儿园环境等。

本书共十个专题，内容包括：亲子活动概述、亲子活动方案的设计、亲子活动中的家长指导、O~6个月婴儿亲子活动、7~12个月婴儿亲子活动、13~18个月幼儿亲子活动、19~24个月幼儿亲子活动、25~30个月幼儿亲子活动等。

本书收录了金囡教育集团23家集团园所的幼儿园教师撰写的67篇文章，以论文嚯案例形式呈现了集团各园所“办园特色、队伍建设、项目驱动和信息化建设”等相关领域的研究成果。