本书全面探讨高职院校课程思政的实施与提升策略,涵盖课程思政的内涵、价值与意义,高职院校课程思政的建设及评价体系,协同机制及其创新优化,教师课程思政能力的提升,专业课课程思政的实施与发展,以及现代化技术在课程思政中的应用。随着社会对高素质技术技能人才需求的增加,课程思政成为高职院校提升人才培养质量的关键策略。
本书紧密围绕江西专升本考试大纲要求,深度剖析考试范围、题型设置及核心考点。本书具有四大特色:一是权威性强,由资深命题研究专家基于考纲精准把握命题规律,在考点解析、题型呈现上彰显专业水准;二是覆盖全面,系统包含信息技术科目所有必考题型及重难点知识;三是内容新颖,结合学科前沿动态,依据最新考纲和真题进行编写;四是实用高效,
本书从形式到内容上主要有以下特色:1.权威:是根据对江西省专升本考试大纲和历年真题的研究分析,由多年从事专升本考试教学、命题研究的研究院人员编写,在考点分析、考点把握、题型展示方面都体现出很强的专业性和权威性。2.全面:内容涵盖了江西省专升本政治考试中的所有题型。3.全新:紧抓当前学科领域发展趋势,依据最新考试大纲,参
本书每章通过思维导图、知识精讲、章节练习三大模块帮助考生清晰构建知识框架,通过知识点拨、拓展、小结等方式全方位掌握每一个知识点,再以“学完即练”的方式让考生迅速了解相应的考试方法和角度,最后再分题型让考生逐个进行深入的练习,达到巩固全章知识点的目的。本书适合江西专升本考生使用,通过本书的学习,学生可以全面了解信息技术学
本书内容全面覆盖大学语文考试核心模块:包括语言文字运用、文学文化常识、古诗文名篇默写、文言字词解析、现代文与文言文阅读鉴赏,以及写作专项指导。通过2001道经典题目的系统训练,帮助考生精准把握文言实虚词、修辞手法、作家作品、主旨分析等高频考点,同时强化阅读理解与写作表达能力。
本书共分为上中下三篇,其中上篇为基础知识,共分为两章,分别是汉语基础知识和文学文化常识,本篇主要的重点在于对汉语基础知识的理解和识记。中篇为阅读鉴赏部分,共分为三章,分别是文言文阅读、诗歌鉴赏、现代文阅读,本篇主要的重点在于阅读技巧的学习。下篇共有两章,分别是应用文写作和文学写作,应用文不仅要求掌握客观知识,还需掌握常
本书基于全球47国数字阅读行为大数据,系统解构智能时代的读写能力发展框架,提出“技术工具-认知策略-社会参与”三维能力模型,为数字原住民与数字移民提供跨代际的读写进化方案。
本书共有9章内容。第1章为绪论,介绍本书的研究背景、研究意义及研究方案等。第2章介绍相关概念及本书用到的主要理论,具体包括利益相关者理论、三螺旋理论等。第3章对产教融合相关政策进行梳理,探讨政策演化路径。第4章挖掘协同育人要素,对协同育人各主体的定位及职责进行了介绍。第5章基于复杂系统论论述了协同育人模式。第6章从生态
本书聚焦职业教育数字化转型,构建涵盖思维、能力、资源等八个维度的理论架构,提出教学内容、模式等六个方面的行动路径,涉及数字教材开发、虚拟实训模式、智能评价等具体领域。遵循“问题提出—理论建构—路径探索”的研究逻辑,从绪论阐述背景与理论基础,到理论架构搭建,再到各章节分模块探讨行动路径,层层递进,结构严谨。紧扣“数字中国
本书系统地阐述了老年教育的社会基础、教育模式、素质教育以及学习需求等多个方面。通过对老年教育与社会发展关系的分析,揭示了老年教育在构建学习型社会、提升老年人生活质量方面的重要意义。同时,本书还详细探讨了老年教育的多种模式,包括学校老年教育、社区老年教育和远程老年教育等,并对老年学习需求进行了全面分析。最后,还关注了老年