本书内容涵盖护理学的历史发展、基本理论、伦理规范、法律法规、职业礼仪及护患沟通等多个方面。全书共分为六章，包括绪论、护理学基本理论、护理伦理、护理法律法规、护理礼仪以及护患沟通，并在附录中介绍了护理程序的基本内容。所有案例、伦理讨论和情境设置均紧密结合中国国情、医疗体制和社会文化，确保教学内容“接地气”。

这是一部沉淀了中国医药大健康行业30年实战智慧的品牌增长手册——作者徐丽带着上海焦点30年的咨询实践，以“焦点法则”为核心逻辑，深度复盘了999感冒灵、江中健胃消食片、脑白金、东阿阿胶等10大国民健康品牌的成长历程，拆解其从0到百亿的破局密码。全书围绕“聚焦”的核心策略展开：从“聚焦赛道”（锁定OTC、保健品、功能食品

本书总结了中国医政改革发展历史，从古代医政以原始社会为开端，到新中国成立后，我国医政不断探索，在曲折中发展前进，展示一个较为清晰的中国医政发展总体面貌，分析了发生发展的历史文化原因，将史学与现实相结合，文献与实践相结合，为现代医政管理提供有价值的经验和依据。

本书围绕医疗质量管控、院感防控、医保合规、绩效考核、成本耗材管理、医患沟通、团队建设、应急处置等核心工作展开讲解。

本书立足基层医疗卫生发展现状，聚焦乡镇卫生院、社区医院人才短缺、学科薄弱等核心难题，围绕基层卫生人才梯队搭建、分层培养、激励机制、引进留存等内容展开系统分析。

本标准依据《国家技能人才培养工学一体化课程标准开发技术规程》编写，是技工院校开展工学一体化技能人才培养模式工作的教学文件。《健康服务与管理专业国家技能人才培养工学一体化课程标准》的主要内容包括：专业信息、培养目标和要求、培养模式、课程安排、课程标准、实施建议、考核与评价等。

本书集中探讨社交媒体健康传播的效能和影响机理。健康传播作为说服传播的一种，其主要的影响因素为信源、信息设计和目标受众。因此本书第一章首先阐述了健康传播对实现健康中国的重要性，在第二章至六章围绕提升健康素养和行为进行传播促进的关键环节：信息、信源和受众，从信息设计、社交媒体语境中健康传播的特点、健康信息搜寻行为、意见领袖

本书首先通过剖析森林生态系统的服务功能与康养价值的内在关联，揭示物质循环、能量流动及生物多样性对生态价值转化的驱动机制；其次，聚焦生态资源、康养需求与技术要素的协同作用，阐释生态价值从“自然禀赋”到“康养产品”的转化逻辑；再次，基于景观体验、健康保障、精神疗愈与经济价值四重维度，提出森林生态价值转化的差异化路径；最后，

本书以国家颁布的多项健康政策文件为指导，系统阐述了健康教育与健康促进的基本理论与方法，旨在提升学生的理论基础与专业技能，为其在健康领域的职业发展奠定基础。全书共包括7个项目，涵盖绪论、健康相关行为及行为干预、健康传播、健康教育与健康促进项目管理、重点人群健康教育与健康促进、特定场所健康教育与健康促进、公共卫生问题的健康

本书以“无形之弈”“有形之制”“有为之术”为分析框架，构建了一个理解全球公共卫生治理的多维视角：“无形之弈”解析过去疫病命名中的话语争夺，展现知识背后的政治角力；“有形之制”追溯国际卫生组织的发展演进，重现从“以邻为壑”到全球协作的制度构建历程；“有为之术”则下沉至微观实践，通过低盐政策与防癌教育等具体案例，剖析宏观治