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本书以文章和条目为基本体裁，分要闻图片、学校概况、领导与机构、党建与思想政治工作、教育教学、招生就业、学科学位与专业建设、科学研究与社会服务、师资队伍建设与人事工作、交流与合作、办学条件与保障、学院工作、校园十大新闻、校园十大人物、学校大事记、人物、学校重要文件和学校领导重要讲话等栏目。

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高等学校实验室是开展科学研究和教学实验的重要场所。高等学校实验室体量大、种类多，安全隐患分布广，重大危险源相对集中，实验室安全事故时有发生。这就需要一本适合高等学校的实验室安全教育教材，用于开设实验室安全教育必修课或选修课。编写《高等学校实验室安全准入教程》，为实验室安全教育开设提供配套教材。教材共包括12章，紧扣教育

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本教材以大学生心理认知发展规律和思想行为发展特点为底层逻辑，基于中国哲学与传统文化、社会进化论思想，融合生涯发展理论、认知信息加工理论、资源发展理论及心理学视角，以“为什么要做生涯发展规划”这一底层命题为出发点，从个体发展的知、情、意三个方面，为学生铺陈出“需求显现·动力激发·认知进化·情感体验·价值赋义”的课程学习路