本手册着眼大学生心理健康的热点问题，内容通过主题式的设计，借助典型案例的分析，聚焦大部分学生遇到的典型发展性心理问题，如学业、人际交往、恋爱关系、情绪管理、求职、融入社会等，提供可以操作的方法和策略，为大学生的心理健康赋能。紧密围绕目标读者所处年龄段的典型心理问题，给予一定的心理健康知识普及，同时更注重大学生学校到职场

本系列图书分为两册，这是第二本，从“教师应该具备怎样的审美和人生”来重点阐释教育中教师主体的重要性。本书从四个：“教师的审美人生”“如何把理想做出来”“如何使用正确的教学方法和形成自我风格”“教师阅读”等几个角度，一一展开，呈现了年轻的品格在教师自我专业化成长中的重要作用和意义。

本书是牟海霞山东省优秀班主任工作室成员集体编著的。该书依据新时代教育发展的要求和基础教育德育工作的实际问题，基于立德树人是教育的根本任务，以班队会活动和社会实践与志愿服务活动为依托，结合理想信念教育、道德品质教育、中华优秀传统文化教育等不同版块细化不同主题，为广大一线教师在班级主题活动设计的模式、目标、内容、实施路径等

本书共5章，16万字，内容主要包括通过对小学语文课堂研究观察，逐步发现心理因素对学生学习状态和学习效果的重要影响及作用。教育的原点是育人，育人的本质是育心。这一论述强调了教育的本质和目的，即教育的根本目标是培养学生的内在素质和人格魅力，而其中最核心的一项就是心灵的培养。本书努力通过研究分析小学生积极心理发展的品质特征，

《大学生劳动教育》根据教育部发布的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》进行编写，旨在培养大学生吃苦耐劳、勤劳、奉献、有担当的美好品德。全书内容包括：劳动与劳动教育；劳动成就与劳动情怀；劳动精神、劳模精神与工匠精神；职业与劳动安全；劳动权益与劳动法规；新时代大学生劳动实践；劳动与未来。本书配备了丰富的教学资源，也融入了高

全书共八章，分为理论篇和实践篇，理论篇四章，以劳动教育理论和马克思主义劳动观为核心，阐述新时代劳动观的树立与培育，劳动关系的和谐构建；实践篇四章则围绕日常生活劳动、生产劳动锻炼、服务性和创造性劳动，通过实践让学生深刻体验劳动的意义和价值。本书特色鲜明，注重理论与实践相结合，突出实践环节的可操作性，融入政策指导和课程思政

新时代劳动教育教程对大学生的劳动素质提升、劳动意识树立以及劳动精神培养等方面都具有重要意义。本教材从实际出发，根据大学生的特点和实际需要，对新时代劳动教育做了详细阐述，以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观为主要内容，引导大学生树立正确的劳动观念，增强他们的劳动素质和劳动水平。教材的内容涵盖了劳动形

本套丛书共12册，分别是《苇思断章》、《初中名著阅读教与学》、《高校田径运动员培养体系优化研究》、《媒体文化的当代性研究》、《核心素养视域下的高中信息技术教学》、《高中生物大单元统整教学实践研究》、《课程思政在特殊教育学校中的实践研究》、《美术教育在文化传承中的作用与价值》、《初中数学结构化教学》、《做好自己，温暖他人

通过引入教育管理案例教学，在教育管理的理论与实践之间架构起一道坚实的桥梁，能够在助推教育硕士人才培养改革、融通教学与实践，提升专业实践能力方面，发挥强有力的助推作用。立足这一思考，本书试图在吸纳国内外案例教学的理论成果基础上，围绕教育管理案例教学的意义价值、内涵特征、理论基础、价值定位、教学准备、组织实施以及案例开发撰

本教材为广西壮族自治区教育厅“十四五”自治区职业教育规划教材。教材挖掘中等职业学校专业中食用菌生产、养殖、蔬菜栽培、园林花卉栽培制茶、面点、汽车美容、园林绿化美化修剪造型、作物栽培管理、烹饪等10个能体现苦心志劳筋骨的岗位劳作技能模块，根据现代中职生、高中生成长过程的缺陷、理心理特点，编写成能激发学生劳动兴趣，乐于劳动