当前学界对篮球教练员领导力的研究已取得一定进展，但仍处于模型套用的起步阶段。为厘清我国高校篮球教练员需要在哪些层面践行领导力、如何对其测量评价等问题，本书运用逻辑推理、传记分析、专家评价、量表测量、模糊综合评价等方法对我国高校篮球教练员领导力模型的构建与应用展开研究。 首先，以概念为起点，界定和辨析了篮球教练员领导力

本书主要内容包括:乒乓球运动发展概述;乒乓球运动技术知识;乒乓球器材与场地布置;乒乓球技术动作;乒乓球教学;乒乓球训练等。

本书共八章，分别介绍了乒乓球运动概述与历史发展、运动价值探讨、乒乓球基本理论、基本技术及教学方法、比赛战术与策略、竞赛组织与比赛规则、体能素质训练，以及乒乓球文化的传承与推广。

本教材编写以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神和党的教育方针，落实立德树人根本任务，引导广大学生树立远大理想，立志为全面建成社会主义现代化强国而奋斗。坚持“健康第一”教育理念，依据《课程标准(2022年版)》提出的三个方面的核心素养，根据学生身心发展规律，结合运动技能形成规律及篮球运动的特点

本书共分为8章，对校园足球运动进行了全面的分析和研究。第一章为校园足球运动概述，对足球运动的基本知识和校园足球运动开展的现状进行了分析；第二章为校园足球运动的学科理论基础，对足球运动的生理学、心理学和运动学基础进行了分析；第三章为校园足球运动教学理论研究，对校园足球运动教学的任务与要求、原则与方法以及教学理论等方面进行

本书主要分为十三个部分，分别为匹克球运动概述，名词定义，场地和设备，发球动作和得分规则，选择发球和场地规则，界内、界外规则，违例、死球规则，非截击区规则，暂停规则，其他规则，认证的比赛和赛制，赛事运营和管理。本规则是《中国匹克球运动竞赛规则(2024)》版的修订升级版。上一版是匹克球规则的第一版，当时为尽快推出，在规则

本书不仅展现了这些传统球类运动在古代社会的繁荣景象，还深入剖析了它们在不同历史时期的社会功能、文化意义及对现代体育的深远影响。同时，书中还介绍了这些民族传统球类运动在现代社会的传承与发展现状，包括其在民族运动会中的表现、民间传承方式、竞赛规则、技术战术以及文化价值等，为读者呈现了一幅中华传统体育球类运动丰富多彩的历史画

本书共十章，在上一版的基础上进行了修订、完善，调整了章节结构，每章增加思政故事和文献荐读，体能训练部分单独成章，新增网球赛事欣赏和礼仪、网球场(馆)运营与开发等内容，在延续经典的基础上，注重体现新技术、新成果。面对网球运动国际化、职业化、商业化与大众化的发展趋势，跟踪、归纳和总结现代网球运动的最新发展特点与前瞻动态，吸

全书从校园足球的课程开设、课堂教学、课余训练、课外活动等方面挖掘校园足球的工作和内容特色，并深入介绍了校园足球特色学校评建的过程、条件与要求，从而为校园足球的特色发展提供了思路和做法，最后，本书还推介了六类特色鲜明的实践足球，并分别介绍了它们的概念、种类、创意、方法以及教学训练，以此提供完整的参照与借鉴。

本书首先对篮球运动进行了介绍，使读者了解一定的篮球运动常识；接着分别从教学与训练两个方面展开阐述篮球运动理论，并介绍了教学与训练的开展方式；对篮球运动基础、体能、心理三个方面的训练进行了详细介绍，使读者对篮球运动的身心训练方式进行一定了解；对高校篮球运动的技术与战术教学与训练进行了介绍，详细介绍了篮球运动的基本技术与战