本书旨在体现继续教育教学实际，为培养现代中医药高素质人才服务。本教材为全国高等中医药教育国家卫生健康委员会规划教材，根据教改要求和院校需求进行编写，主要包括中药炮制学的基本理论、基本知识和基本技能。

本书内容注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突本学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合本学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求。

本书注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业使用。

本书内容注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突本学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合本学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求。

本书稿《中医文化及其创新研究》立足文化自信视角，系统解构中医文化的核心价值体系与现代转型路径。全书突破传统理论阐释框架，聚焦中医文化在当代社会中的创新实践：一方面深入剖析中医及中医文化历史源流、哲学根基及养生智慧，揭示中医及中医文化的内涵与核心价值；另一方面紧扣现代化语境，从中医院、中医药企业、中医科教机构、中医药政府

本书系统介绍藏医曼唐特有的唐卡艺术流派，聚焦其融合西藏绘画与印度艺术元素的“三水风格”。曼唐是藏医学与唐卡艺术完美结合的医学挂图，由第司·桑杰嘉措于17世纪末主持绘制，共80幅，包含6487幅小图，内容涵盖藏医学的起源、人体解剖、生理病理、诊断治疗、药物应用等全部内容。

本书系华北国医学院教学用书，拟收入“近现代名中医未刊著作精品集”丛书。华北国医学院由京城四大名医之施今墨先生创办，在近代中医史上有着里程碑式的意义，被今人誉为“中医大师的摇篮”。华北国医学院教材的编写者皆为其时具有良好文献理论水平和丰富临床实践经验的中医师，其辨治方法真实可靠，内容简要、精炼，具有相当的实用价值。杨叔澄

本书以元代医学大家朱震亨(号丹溪)的医学理论与临证经验为核心，以病症分类清晰、方论结合紧密为特点，所收内容包括内、外、妇、儿各科。本书分门别类，每门先列丹溪心法，次录附方，体例清晰，内容宏富。

本书收录了哈萨克族、藏族、维吾尔族、苗族、蒙古族、壮族、回族、土家族、瑶族、畲族、傣族、柯尔克孜族、傈僳族、普米族、基诺族、毛南族、锡伯族、布朗族等少数民族独具特色的民间秘验方。这些秘验方以治病救人为宗旨，在民间广泛流传与应用，实用性突出。本书汇编近六百个秘方、验方，内容涵盖内科、外科、妇科、儿科及养生等二十八类，兼具

本书将《中国药典》(2015版)618味中药按笔画排列编号，照八句七言古体诗的格式将中药产地、性味、归经、功效、禁忌等编为诗赋，为了让读者在一首诗中，在一本书中，全面了解一味中药的全部基本情况，故又在每首诗的后面增加了“注释解”。“注释解”的内容源于国家卫生计生委、国家中医药管理局、发布对某味中药的官方认可的信息，收录