从1697年俄国军官В.В.阿特拉索夫“偶遇”日本漂流民传兵卫开始，俄日两国拉开交往序幕。《下田条约》签订的1855年被俄国和日本确立为两国建立近代外交关系的开始。本书研究的对象就是从1697-1855年两国交往的约一个半世纪的历史，即俄日早期关系史，也就是俄日关系历史的第一阶段。早期史中，俄国无疑占据着主导，遂，此书

本书收录国内外学者有关全球史方面的学术论文和相关的学术信息。其内容目前包括“全球史理论与方法”“全球史专题研究”“全球史/世界史教学”“海外新书评介”“书评”“学术动态”等栏目。

本书收录了二十世纪以来多篇“原本可以改变世界的演讲”，呈现那些被时间掩埋的文字——它们曾在战争与和平、权力与道义、胜利与失败的临界点上被写下，却从未被宣读。这些“未发表的演讲”让我们重新看见历史的另一面：在宏大的时代洪流中，人心的犹豫、信念的动摇与抉择的重量。它们提醒我们——语言不仅是表达的工具，更是推动历史前行的力量

本书主要收录比较文学与东方文学、中国文学方面的研究成果，也包括艺术、哲学等人文方面的研究成果。该书分为以下板块：海外学者论坛；东方学术前沿；东亚文学与文化；书评。

《全球史》由北京外国语大学历史学院主办，每年两辑，专事刊登全球史研究领域的论文、译作、访谈和书评，力求在不同尺度与维度上探究和呈现近代以来人类超越各种地理、政治和文化边界的交往与互动，包括但不限于贸易史、移民史、传教史、语言交流史、知识迁移史、环境史、科技史、疾病史、概念史、翻译史、留学史等内容。

本书通过分析二战前帝国主义各种新的发展变化、二战爆发进程中一系列事件的内在联系、构成“战争趋势”和“反战争趋势”的各种力量与因素，认为第二次世界大战爆发既是法西斯国家的具体政策的产物，也是凡尔赛—华盛顿体系的整体弊病的产物；人们应当从历史的思考中学得明智与成熟，将维护和平的力量更切实地组织起来，成为世界和平的根基。

本书是上海外国语大学东方语学院组织、编纂的学术论文集，由印地语、泰语、越南语、韩语、阿拉伯语等专业的教师和优秀博士生的论文组成，内容涉及语言研究、文学研究、语言比较学、教育学、社会文化等多方面，并对数字化时代的语言研究方法、文化产业转型的路径等前沿问题进行了充分论证。论文共计14篇，展现了上海外国语大学东方语学院近年在

直接观察法是民族志研究的核心技法之一，研究者需要通过观察来获得在特定时间和环境中发生的行为的有力证据。本书是以练习为基础的实用指南，旨在帮助田野研究人员提升获取、分析和传达观察内容的能力。作者结合自己丰富的研究和教学经验，精心设计了九个层层递进的练习，并且对每个练习的目标、过程以及背后的理论背景进行了详细的论述，读者在

本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材修订版。本教材内容为世界中古史，主要包括亚欧和北非地区，以封建制社会为主体的历史，时间段限是从公元5世纪中叶至15世纪末，着重研究人类封建制社会的产生、发展和演变的历史。本教材以马克思主义为指导，吸取近年学术成果，将宏观与微观结合，从历史纵向发展即社会形态的演进与各国各地区的横

本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材修订版。本教材内容包括世界人类起源和原始氏族制社会以及奴隶制社会阶段；时间段从远古时代起，直至公元5世纪中叶西罗马帝国灭亡。本教材以马克思主义为指导，吸取近年学术成果，将宏观与微观结合，从历史纵向发展即社会形态的演进与各国各地区的横向联系层面，把握世界历史进程的基本脉络及其发展