本书系统呈现了北京市第十五中学在人工智能赋能教育领域的创新探索与实践成果。作为北京市首批重点中学与人工智能试点学校，北京十五中秉持“培养有品质、饱满的人”的育人目标，在“新人文教育”理念引领下，提出了“四个100%”全员参与的基本要求——全体教职工100%参与AI赋能工作、全体骨干教师100%开设AI展示课、全体青年教师100%撰写AI应用总结、全体教研组100%开展AI专题研讨，系统化、全员化推进人工智能与教育教学的深度融合。