本书通过中心校主导和引领，乡村小规模学校积极探索和实践，在学校文化建设、安全后勤管理、师资管理、课程管理、质量管理、特色建设等方面总结、提炼、梳理多元化发展经验；力图通过现场调研、数据分析、田野研究建构中心校助力小规模学校发展的多元化学校文化建设模式、安全后勤管理模式、师资管理(流动和研训)模式、课程管理模式、质量管理模式、特色建设模式、教学点管理模式和家校合作模式等。