本书是一部研究“高中教育管理实践探索”的学术专著，概述了高中教育的基本概念，强调了学生主体地位和教师主导作用的重要性，系统地构建了高中教学管理的基础，明确了教学管理的目标、原则和环节，以及如何进行教学质量管理。本书为高中教育管理者提供了理论指导和实践策略，以促进学校教育的全面发展和学生的个性化成长。