和谐宽松的文化精神，潜移默化地把外在的要求内化为校园文化主体的自我要求，学校持续进行的养成教育、礼仪教育、感恩教育、励志教育、理想教育，让孩子在不知不觉中得到教化，学校也逐歩形成了自己的特色校园文化。

上篇 校园文化的认识
文化，是一所学校的根，一所学校的魂。
没有根、丢掉魂，再漂亮的外表，再齐全的设备，也仅是一个壳，
不能叫真正的学校。
第一章 文化的力量
【典型案例】与责任同行
第二章 校园文化的理解

中篇 校园文化的内涵
文化，是一种包含精神价值和学习、生活方式的生态共同体。而学校文化，是坚守学校自身的追求和理想下积累和创造的生态共同体。文化是学校的根，它反映了一所学校的精神长相，彰显了一所学校的文化特性，决定了一所学校的教育样态。
第三章 理念文化
【典型案例】博爱
第四章 环境文化
【典型案例】奔跑的青春
第五章 制度文化
【典型案例】【案例1】校园安全隐患
【案例2】申请书
第六章 行为文化
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