本书内容包括：第一章对县域义务教育均衡发展的相关研究成果进行文献梳理，阐述了以西藏为代表的民族地区开展县域义务教育优质均衡发展的重要意义。第二章论述教育公平与城乡义务教育均衡发展之间的关系，分析造成我国县域义务教育失衡的原因。第三章为北京市、上海市、江苏省开展义务教育优质均衡发展模式的案例研究，阐述对我国民族地区开展县域义务教育优质均衡发展的相关启示。第四章归纳和阐释西藏教育的特殊性，并分析其对西藏县域义务教育均衡发展的影响。第五章对西藏县域内和县域间义务教育均衡发展状况进行分析。第六章论述树立西藏县域义务教育优质均衡发展理念和目标的必要性和具体内容。第七章主要探索构建西藏县域义务教育优质均衡发展的指标体系。第八章主要探索教育信息化助力西藏县域义务教育优质均衡发展的策略措施。第九章梳理教育援藏的历史进程及“组团式”教育人才援藏在西藏县域义务教育优质均衡发展中所起的作用。最后为附录等。