全书以数智化教育转型为宏观背景，构建“理论—实践—展望”的完整研究闭环，共分十章，依次剖析数智化带来的教学变革、理论基础，详解技术在教学应用、模式创新、评价改革中的前沿策略，聚焦师生角色转型、跨文化能力培养等关键问题，结合实证案例总结高校改革经验，展望技术伦理与未来发展趋势。