本书共分五章，每一章的写作都以学理探究与以案释理相结合的方式展开。第一章和第二章是从相对宏观层面对部分教育发达国家的教育方针与国外知名大学战略发展进行论述，第三章至第五章是笔者依据研究经验精选的三个与大学战略发展和教师教育国际化紧密相关的专题，主要涉及孔子学院海外办学、教师教育者专业发展模式和课程设计模式的国际化探索。文中所附示例均是团队成员作为第一或通讯作者在国内重要学术刊物上发表的科研论文或实地调研掌握的一手资料，皆是各位成员对于各自研究成果的一次反思、总结与提炼。