本书紧紧围绕立德树人这一根本任务，旨在通过现代信息技术手段，为学生的思政课学习提供全方位、深层次的案例，充分结合医学生的专业兴趣和未来职业发展的特点，开展有的放矢的精准思政课教育，从而实现习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”这一根本目标。本书极大地提升了思政课学习和研究的针对性，促进了思想政治理论课与医学专业课程这两种不同领域的有效融合与协同发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了有力支撑。