本书对小学数学教学中的热点、难点问题的相关理论进行了探讨，提供了教学设计、课堂教学的典型案例，力求让读者对书中的理论和案例进行学习、比较和深入研究，引发读者对小学数学中有价值的问题作出反思，提高教学设计、案例撰写、教学评价和教学研究的能力。本书共分七个部分，包括理论篇、设计篇、方法篇、技术篇、资源篇、反思篇、赏析篇，每篇内容都融合了教育专家的理论见解和一线教师的丰富经验，每一则案例都附加了点评，指出了闪光点和不足之处。