全书分为十章：高中生物学拔尖创新人才培养理论基础、高中生物学拔尖创新人才培养早期识别与选拔、高中生物学拔尖创新人才素养结构、高中生物学拔尖创新人才成长轨迹、培养高中生物学拔尖创新人才的规律梳理、培养高中生物学拔尖创新人才的课程创新、培养高中生物学拔尖创新人才的教学创新、培养高中生物学拔尖创新人才的机制创新、高中生物学拔尖创新人才培养成效、高中生物学拔尖创新人才培养战略前瞻。