本书主要研究新时代学校美育工作，共有五部分内容，分别是美育研究、美育认知、智慧美育、美育浸润、美育活动。书稿在核心素养理念的指引下，对小学阶段美育教育进行深入探索，并在实践方面做了有益尝试，总结了丰富的美育教育教学经验。书稿以二十四节气呈现的美育课程为亮点，结合传统手工制作将四季以剪纸、编织的形式展示，同时借助诗歌、音乐、舞蹈等艺术形式，使学生多维度领略二十四节气的独特魅力。