在中小学实施音乐教育是素质教育的题中应有之义，而民族音乐教育又是音乐教育中的一个重要方面。“只有民族的，才是世界的。”民族音乐作为传统文化、地域文化不可或缺的重要组成部分，需要得到传承与发展。因此，在中小学大力发展民族音乐教育，有着非常重要的现实意义。《湖南省中小学民族音乐教学研究》一书，正是基于这一角度，对湖南省内31所中小学展开了调查研究，并对调研结果进行了客观、理性分析，对湖南省中小学民族音乐教学的未来走向提出了建设性意见，具有一定的学术意义。