本书由“君子人格”主题单元阅读、立足主题式教学视角、通过任务群优化阅读教学、几家欢乐几家忧、科学开展语文教学活动培养学生思维品质、初中数学北京版教材中阅读理解的教学思考、英文绘本阅读教学、初中化学中的美学教育、论如何培养学生良好的合作实验习惯等57篇教学论文汇编而成。这些论文通过典型的范例、生动的描绘、独到的见解，反映了北京市通州区第四中学的老师对教育、教学研究的探索与思考。