本书针对圈层化日益成为大学生课余生活的常态，对大学生价值观的影响也日益普遍深入的现象，对大学生圈层化的现状及心理机制进行探究，采用质性研究与量化研究相结合的方法，在调查分析的基础上，运用扎根理论，通过半结构化访谈收集数据和资料，构建了大学生圈层化特征模型和心理过程模型，分析影响大学生极端亲内群体行为的因素，并给出相应对策建议。