本书内容主要包括三个部分：第一部分，主要是对高校心理健康教育现有政策以及实施情况进行介绍；第二部分为实证研究，主要通过文献分析法、德尔菲调查法、问卷调查法、焦点小组访谈法等方法对高校心理健康教育政策的制定、执行、产出等情况进行系统全面的评估，并依据评估结果概括其中存在的问题；第三部分，针对存在的问题提出相应的发展对策。